宽严相济:浅析初中班主任的管理艺术

李其榕

班主任在班级中的角色一直都是管理组织者，其在学生学习的习惯养成以及思想道德培养的过程中都起到一个举足轻重的作用。一个好的班主任可以成为家长和学校之间进行良好沟通的纽带，初中的班主任在一定程度上可以说是青少年在成长道路上的重要导航者、领路者。因为10至16岁是少年走向青年的重要阶段，班主任在注重学生学习能力培养的同时，也要帮助他们建立一个健康的价值观和世界观。

1 班主任提高自身的素质水平

1.1班主任要提高自己的专业水平

一个班主任，其首要角色仍旧是教师，其次才是领导者，因此任何一名班主任必须先要提高自己的专业知识水平。在拥有先进教学理念的同时，教师不但要灌输给学生知识，还要适当发掘学生的自学能力以及潜力。班主任还要抓住时代潮流，积极主动地了解该学科的发展趋势和动向，在不断更新自身知识库的同时，也摸索出一条可以适应新时代学生的教学模式。如今的中学生都生活在现代化的信息环境之下，他们逐渐有了独立思想以及人格，但与此同时他们的心理发育以及价值观都还没有成熟，此时教师需要积极地去接触互联网上以及社会上的现代信息，然后将这些信息进行一定程度的筛选，最后再传递给学生，只有这样才可以保证学生所得到的信息是主流的、生动的、积极向上的，以便学生形成一个健康的人生价值观。

1.2班主任要严明律己