如何激发高一学生学习物理的兴趣

李伟伟

学生由初中进入高中在学习内容和学习方式上有了重大的变化，高中知识多且难，各科难度较初中都有增加，其中难度变化最大的就是物理这一学科。

初中物理主要是知识的入门，内容浅显易懂，是一些物理知识在生活中的普及和了解，重记忆、重理解，内容浅显直观，注重感性认识，而高中物理是知识的深入，以定量计算为主，物理概念相对抽象，考试题具有一定的难度，注重理性认识，要求学生具备多方面的能力。

因为高中物理和初中物理在难度上的巨大反差，使得高一新生在学习了一段时间的高中物理后，感觉非常不适应，很多学生对物理产生了强烈恐惧，甚至很多学生都有放弃学物理的想法，所以如何提高高一学生学习物理的兴趣成了每一位高中物理教师都必须面对和解决的问题。

我觉得在高一物理教学中应该注重以下几个方面。

1.重视高中物理基本知识的教学

有些物理概念老师可能会感觉很好理解，有的老师长年教授毕业班，更关注解题思想方法的教学，认为学生对一些物理量的概念的理解不会有大问题，只要在新授课上让学生准确了解就行了，但是高一新生易受到旧有概念的影响，往往会对新的概念造成曲解，觉得高中物理难学。有一次我听同行的一节公开课——“速度变化快慢的描述——加速度”，在课前复习时他提问：“什么是匀速运动？”学生都能说出正确答案，他很满意，接着又提问第二个问题：“某同学绕着一个园均匀地跑步，是匀速运动吗？……