高中思想政治教学中应用探究式学习的思考

贾艳丽

摘 要：随着新课改的推进，探究式学习被广泛运用到高中思想政治课堂教学中。但在实际学习中，探究式学习没有达到应有的效果，影响了探究学习的开展。文章主要结合自身教学实践，从探究式学习在高中思想政治教学中的应用入手，探讨了高中思想政治教学中应用探究式学习需注意的问题。

关键词：高中；思想政治；探究式学习；应用；问题

高中新课程倡导以学生为中心，培养学生自主学习、探究创新的精神。新课改下，高中思想政治要改变学生被动的学习方式，倡导学生进行探究式学习。近年来，探究式学习因有助于培养学生的创新精神，受到了广大教师的重视，并在思想政治教学中获得了广泛应用，充分发挥了学生的自主性，思想政治课堂教学越来越丰富多彩。高中思想政治课程探究式学习是指学生围绕社会政治、经济、生活等问题，在教师指导下，自主需求答案，自主获取信息的一种学习方式。实践证明，探究式学习在丰富学生的情感体验，提高学生分析、解决问题的能力，养成学生科学的态度等方面有着非常重要的作用。但随着课程改革的深入，高中思想政治探究式教学中开展的探究学习很多都流于形式，探究式学习未达到应有的学习效果，影响了探究学习的开展。

一、探究式学习在高中思想政治教学中的应用

1. 设置问题，激发学生的探究欲

课堂教学中，教师的角色应定位于导演，学生是演员，教师发挥主导作用，学生具有主体地位，整个教学活动中的教师、教材、教学手段等都要服务于学生的“学”。……