关于对初中数学课堂活动的思考

徐雅琴

【摘要】 数学课堂活动是将学生与数学教学联系在一起的一种研究、应用数学的桥梁，学生在数学课堂活动中，可以更好地应用学到的数学知识，体验学习数学的无限乐趣. 在某种意义上说，数学课堂活动既是帮助教师更好的完成教学内容，同时也帮助学生能够充分掌握所学的数学知识，让学生和教师在活动中通过交流、互动、共同探索数学中的奥秘.

【关键词】 数学课堂活动；实践；初中数学

１. 前言

随着数学教学新课改的实施，教学课堂活动越来越被重视，改变了以往只注重提高学生的数学成绩，忽略培养学生的自主学习能力. 在数学课堂活动中，学生能充分享受学习数学知识、应用数学知识、拓展数学知识的整个过程，慢慢培养学生学习数学的兴趣，转变学生的态度，将数学课本内容与实践结合起来通过加强实践数学课堂活动，培养学生动手能力和实践操作能力. 由此可见，数学课堂活动不仅是数学教育的必趋之时，也是新课改教学的必然.

数学课堂活动能让学生在实践中积累学习数学的经验，把简单的数学理论应用到日常生活中来，培养学生对于学习数学的感情. 本文就如何举行数学课堂活动，在活动中怎样让学生更好的掌握数学知识、应用数学知识，如何能把活动气氛调动到高潮进行简单的分析，以下是有效开展数学课堂活动的一些看法.

２. 采取有效的活动方式使学生认识数学

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