知识经济时代中职学生思想教育工作的倾向及对策

段炼

摘 要：知识经济时代不仅对中职学校学生思想教育工作提出了更高的要求，还挑战了传统的学生思想教育的方法和理念。本文阐述了知识经济时代中职学生思想教育中存在的几个问题，并提出对策。

关键词：知识经济 中职学校 学生思想教育问题 对策

1.问题提出

当今世界是以知识经济为主导地位的世界，知识改变世界已见端倪，适者生存与时俱进是时代的主旋律。置身于知识经济时代，面对新的发展形势，我们不难发现，当前思想教育工作中，普遍存在着滞后于形势发展的问题。本文就当前中职学校学生思想教育工作中存在的一些问题进行简要的分析，并提出对策，以促进思想教育工作的健康发展，使学生思想教育工作达到事半功倍的功效。

2.知识经济时代中职学校学生思想教育工作存在的问题

2.1重传道教育，轻创新精神的培养。

传道教育是指在德育中对学生进行政治思想教育和培养优良品德的教育过程。其实质是把一定的社会思想转化为个体思想意识。这种教育的典型特征是思想教育工作按部就班。不论是课堂教学，还是时事教育，都采取“填鸭式”和“我说你听，我考你背”的教学方法，让学生被动接受老师的理念。尽管这种方法在上世纪的确造就了大批人才，并且目前仍有较大的市场，但由于培养的学生缺乏理解问题和解决问题的能力，尤其缺乏创新能力，社会对学生的青睐程度会大打折扣。因此，要让学生真正理解知识经济时代不仅是人才数量和人才的结构竞争，而且是人才创新精神和创造能力的竞争。……