新形势下如何引导学生学习高中数学新形势下如何引导学生学习高中数学

李岳艳

【摘要】高中数学在学生的数学学习生涯中起着承上启下的作用，其既能承接初中数学的学习又能为转接大学数学的学习奠定良好的基础，所以高中数学的学习对大学数学的学习来说是至关重要的。

【关键词】新形势；学生；高中数学

一、定位高中数学学习的目标

目前，我国实行的是九年义务教育，高中时段的教育是在这个教育的基础上延续出来的教育。为了顺应时代的发展，高中数学的教育要做到：①引导学生掌握重点的数学理论知识和解决问题的技能，理解数学名词的概念以及结论，教导学生学会运用数学的思维去解决生活中遇到的问题。②开发学生的数学想象空间，并教导其学会运用实例证实理论，培养简明的语言概括和分析数据的数学能力。③鼓励学生积极发现问题、提出问题、探讨问题。采用分组合作、分队讨论的形式对问题进行交流，这样既培养了学生解决问题的能力又促进了彼此间的交流，这对后期的学习很有帮助。④培养数学学习的兴趣，建立对数学学习的信心，形成勤奋探讨数学的刻苦精神和良好态度。⑤开拓学生的数学视野，认识数学存在的文化价值、应用价值、科学价值，养成缜密的数学思维习惯，进而感受数学的真正意义，产生对数学的崇尚之情，树立正确的世界观。

1苯淌σ加强自身的知识体系

在大力提倡素质教育的时代下，教师应该改变传统的数学教学模式，教师不应该只是机械地给学生灌输理论知识，盲目地让学生背概念、记题型，而应该重点培养学生的知识整体构造，向客观性与育智性、多角度与多探索的方向发展。……