浅析数学思想方法在教学中的渗透

2012-04-29 05:23:38印玉娟
数学学习与研究 2012年12期
关键词:数学思想

印玉娟

【摘要】 数学思想方法是数学学科的精髓,是由知识转化为能力的桥梁,它能起到“开智”的作用,使学生会学、会想. 为此,笔者就平面图形的认识的教学,谈谈如何运用图形变化思想、推理思想、数形结合思想、分类讨论思想、归纳思想,使数学知识化难为易,从而诱发出充满灵性的数学课堂.

【关键词】 数学思想;平面图形;图形变换思想;推理思想;数形结合思想;分类讨论思想;归纳思想


登录APP查看全文

猜你喜欢
数学思想
浅谈小学数学教学中思想方法的渗透
考试周刊(2016年95期)2016-12-21 00:57:57
注重数学思想的渗透,促进学生核心素养的提升
文理导航(2016年33期)2016-12-19 21:37:46
高观点下初等数学的教学问题
抓住问题本质渗透归纳类比数学思想
数学思想在小学数学教学中的渗透研究
数学思想和方法在小学数学课堂中的有效渗透
浅谈数学思想在初中数学教学中的应用
《复变函数》课程的教与学
加强数学思想渗透发展数学思维能力
如何培养学生学习数学的兴趣
南北桥(2016年10期)2016-11-10 17:34:11