影响乌鲁木齐市初中《体育与健康课程标准》实施情况的相关因素分析①

官铁宇

（新疆医科大学体育部 新疆乌鲁木齐 830011）

1 研究对象和研究方法

1.1 研究对象

从乌鲁木齐市7个区各抽取3所中学共计21所。每所中学选取：初中部全部体育教师（共计73名）、60名初中学生（共计1260名）作为调查对象。将影响上述21所学校的初中《体育与健康课程标准》实施情况的相关因素作为研究对象。

1.2 研究方法

文献资料法、问卷调查法、访谈法、数理统计法。

2 结果与分析

2.1 乌鲁木齐市初中《体育与健康课程标准》实施现状[1]

（1）乌鲁木齐市初中《课程标准》的实施情况总体较好。但部分教师在教学观念的转变、教学内容的选择方面与《课程标准》所倡导的基本理念还存在一定差距。

（2）大部分学生对体育教学比较满意，喜欢体育课并有一定兴趣。并在教师的引导下对体育学习有积极而明确的动机。

（3）乌鲁木齐市初中体育教师对学生体育学习评价均采用综合评价，评价内容呈多元化趋势。目前评价的方式仍然以教师评价为主，形式比较单一。

（4）乌鲁木齐市初中体育教师学历、职称结构基本合理，科研能力偏低。体育场地器材基本满足教学及锻炼要求，课外体育资源的利用情况较好。体育与健康课程的内容资源仍以传统的竞技运动项目为主，缺乏对竞技运动项目的改造以及对新兴运动项目和民族民间体育项目的引进。

2.2 影响乌鲁木齐市初中《体育与健康课程标准》实施的相关因素分析

2.2.1 学校领导对体育教学改革的重视程度

通过对乌鲁木齐市初中73名体……