探索马克思主义基本理论与民族理论相融合的路径

朱静娜

（大连民族学院文法学院 辽宁 大连 116605）

民族高校是培养各民族优秀人才的重要平台，各民族大学生的思想政治倾向如何，关系到民族地区的经济发展和政治稳定。因此，充分发挥民族高校政治理论课教学的主渠道作用，在教学过程中，努力实现马克思主义基本理论与民族理论教育相融合，在对民族大学生进行马克思主义理论教育的同时，做好民族理论和民族政策教育，才能塑造学生科学的世界观和正确的民族观。

我国是一个多民族相融合的国家，民族问题错综复杂，渊源已久，西藏的藏独事件和新疆的民族动乱都进一步警醒我们：民族地区的稳定，是民族地区发展的前提，民族问题无小事。

我国正处于重要的社会转型期，各种社会矛盾集聚。西方敌对势力打着民族、人权、民主的旗号，借我国民族问题搬弄是非，煽动少数民族的不满情绪，打压中国经济发展的势头，达到孤立中国，限制中国，维护世界霸权的目的。民族高校肩负着维护民族团结，促进民族地区经济发展，保证民族地区稳定，为民族地区培养人才的重任，研究对大学生进行民族观教育的方法，探索马克思主义基本理论与民族理论相融合路径，是民族高校教学实践的需要。

一、马克思主义基本理论与民族理论在内容上的相融合

马克思主义基本理论是我们正确认识和处理民族问题的指导思想，马克思主义民族理论是我党解决民族问题的基本观点，是对民族发展规律的科学认识，是我党处理和解决民族问题的经验总结。……