基于素质教育内涵浅谈高校图书馆平台

赵萍

（南京信息工程大学图书馆 江苏 南京 210044）

0 引言

素质教育是培养学生全面素质（包括思想道德、科学文化、身心健康、劳动技能等方面素质全面协调发展）的教育。实施素质教育是提高大学生素质，培养高素质跨世纪人才的战略举措。青年大学生正处在成长的关键时期，他们思想活跃、求知欲强、兴趣广泛，但他们在人际关系、学习与就业压力、个人情感、经济窘迫等诸多方面又会遇到这样那样的问题，他们需要得到精神的援助。而高校图书馆作为高校的第二课堂，拥有丰富的文献资源，对大学生进行素质教育有着得天独厚的优势，充分利用这些优势，无疑会给他们带来更多的启迪和帮助。

1 高校图书馆进行素质教育的优势

1.1 高校图书馆有着学科门类其全、内容丰富、层次分明的文献信息资源，不仅有图书、期刊、报纸等纸质文献，而且还有光盘、磁带等电子文献，以及各种类型的数据库。纸质文献和电子文献，馆藏实体资源和网络虚拟资源互补，其丰富的馆藏资源为大学生的素质教育提供了必要的资源保障。

1.2 高校图书馆有宽敞明亮的馆舍和电子阅览室，环境优雅，学习气氛浓郁，为大学生提高学习兴趣创造了条件，能有效帮助学生进入学习状态，提高学习效率。良好的馆风，安静的环境，无形中对学生产生了较大的约束力，久而久之，能培养大学生勤奋好学、严谨求实的优良学风。同时，现在高校图书馆实行开架服务，为学生提供自由和广阔的天地，学生根据自己的兴趣自主选择书籍，激发学生的学习热情，变被动学习为主动学习，博览群书，即补充相关专业知识，开阔眼界，又提高阅读能力，增强创新能力。……