高校图书馆新生入馆教育模式探讨——以浙江海洋学院图书馆为例

陈小庆 牛琳琳

（浙江海洋学院图书馆，浙江 舟山 316000）

高校图书馆新生入馆教育模式探讨
——以浙江海洋学院图书馆为例

陈小庆 牛琳琳

（浙江海洋学院图书馆，浙江 舟山 316000）

本文以浙江海洋学院为例，阐述了新生入馆教育的重要性和必要性，同时结合我校的馆藏特点，服务项目、手段对新生入馆教育的现状及存在的问题进行了分析，并建议从观念变化、模式改革、内容更新等方面重视入馆教育，提高新生入馆教育培训工作的效果，使新生尽快掌握利用图书馆查找文献信息资源的方法，提高大学生的信息素养。

高校图书馆；新生；入馆教育

高校图书馆是大学生的第二课堂，是大学生查阅文献资料以及了解新的文献信息的重要场所。随着现代信息技术的发展，高校图书馆传递科学情报和开展社会教育职能越来越受到人们的重视，图书馆已经成为高等院校现代教育的重要组成部分。

新生入馆教育是高校图书馆服务读者的常规性和周期性工作，这一工作是新生走进图书馆、认识图书馆、利用图书馆、获得有价值文献资料的基础环节，同时也是提高读者素质的有效途径，对提高新生入学后的自学能力起着积极作用。因此，大学新生的入馆教育已成为高校图书馆信息素质教育的关键一步。

一、高校新生入馆教育的重要性

（一）入馆教育是引导大学生打开通往知识世界大门的重要手段

大学生的学习较之中学，在学习的内容及方式上发生了很大变化。……