谈谈高考数学复习策略

☉河南省郾城高级中学 马书勤

高三复习大体可分四个阶段：基础知识复习阶段、思想方法专题复习阶段、综合复习阶段、冲刺阶段.每一个阶段的复习方法与侧重点都各不相同，层层加深，因此，在每一个阶段都制定了不同的复习方案，采用不同的方法和策略.

第二轮复习承上启下，是学生把知识系统化、条理化与灵活运用的关键时期，是深化学生数学思想素质，提高数学能力的关键时期，因而对“讲练”“检测”“分析”要求较高，故有“二轮看水平”之说.“二轮看水平”概括了第二轮复习的思路，目标和要求.

一、宏观把握复习内容

在第二阶段复习中，教师对高考“考什么”“怎样考”应了如指掌，只有这样，才能把课讲透，讲练到位.

例如：代数以函数为主干，不等式与函数的结合以及函数与导数的结合是“热点”.

1.关于函数性质.单调性、奇偶性、周期性（常以三角函数为载体）、对称性以及正反函数等，处处可考.常以具体函数，结合图像的直观展开，有时作适当抽象.

2.关于一元二次函数，是重中之重，有关性质及应用的训练要深入、广泛.函数值域（最值），以二次函数或转化为二次函数的值域，特别是含参变量的二次函数值域研究为重点；方法以突出配方、换元和基本不等式法为重点.一元二次方程根的分布与讨论，一元二次不等式解的讨论，二次曲线交点问题都与一元二次函数息息相关，在训练中应占较大比重.

3.关于不等式证明，与函数联系的不等式证明、与……