电视与网络媒体对高校学生舆论导向的差异化分析及思考

魏 亚

（合肥学院 思想政治理论课教学部，安徽 合肥 230601）

电视与网络媒体对高校学生舆论导向的差异化分析及思考

魏 亚

（合肥学院 思想政治理论课教学部，安徽 合肥 230601）

以电子技术发展为基础的现代电视系统和互联网络是当代最具发展前景和优势的两大信息载体，而高校青年学生特定的年龄阶段和生活方式使该群体对电子信息技术的先进性、互动性、时尚性及娱乐性保有持续而强烈的兴趣、忠诚度与追逐潜力。通过对这两大媒体综合特征的比较分析可知，当前高校电视和网络系统合理布局、借鉴共生，具有现实的社会意义。

电视；网络；边际效应；网络舆情；舆论环境；高等教育

高等教育是心智渐趋成熟的广大青年学生不断走近真实、开放的社会环境的新阶段。环境的立体化和学生的可塑性、环境的复杂性和学生的成年化、环境的现实性和学生的理想化、都将发生剧烈的碰撞。这种广义的环境，既包括自然环境，也包括社会环境，如教学环境、生活环境、人际环境、信息环境等等，这其中犹以电视和网络两大系统最具有代表性。

作为基于科技发展和社会进步而不断壮大的两大信息产业，电视和网络近年来均呈现欣欣向荣的发展势头，也必然会对求知欲旺盛的青年学生产生深远影响。因此，有必要对其做进一步的比较分析研究，以期更好地发挥两大媒体互补优势，实现对高校学生积极而正面的导向作用。

一、两大媒体基本特征的对比分析

电视产业发展历史悠久，拥有稳定的受众群体和收视忠诚度，加之国家政策大力扶持，必将在相当长时期成为舆论宣传的主渠道和主阵地。……