研究生学术道德失范与教育研究

张海莲，郑晓艳

随着近年来我国研究生招生规模的不断扩大，研究生学术道德失范问题不断曝光并呈现蔓延的趋势，对高校学术风气和学术环境造成了负面影响。因此，加强研究生学术道德失范问题的研究、探讨研究生学术道德教育问题的重要性就凸现出来。

一、研究生学术道德失范的表现和原因探析

学术道德是科学研究的基本伦理规范，是提高科技工作者学术水平和研究能力的重要保证。研究生学术道德失范主要是指研究生在从事科研、学术活动的过程中用不符合学术道德规范的手段和方式来实现自己的科研和学术目标。

近年来，我国研究生招生规模不断扩大，研究生生源数量的增加客观上加大了研究生教育与管理的难度。尤其是在学风建设方面，为防止研究生学术道德失范的发生和学术道德水平的下滑，我国教育管理部门下发了多个文件以加强研究生的学术道德建设，收到了明显的效果。在取得成绩的同时，研究生学术道德问题也不容忽视。当前，研究生学术道德失范主要表现在以下几个方面：（1）抄袭、剽窃、侵吞和篡改他人学术成果。这主要表现在部分研究生在论文撰写中利用互联网搜集大量他人的研究成果，经过篡改和加工，变成自己的成果。（2）伪造、篡改数据、文献或注释。一些研究生思想懒惰，不进行科学研究，又要逃避检索，便人为编造或者篡改一些数据作为研究的论据，以投机取巧的方式获利。……