“六个一”社会实践活动与大学生成人成才

秦 波

（重庆教育学院，重庆 400067）

2010年9月，重庆市委市府联合下发了《中共重庆市委、重庆市人民政府关于做好大学生社会实践工作的通知》，决定在全市范围内开展大学生社会实践活动，并要求我市在校大学生今后的社会实践时间达到4个月。大学生社会实践包括每所大学生所在学校均要建一片“大学林”、大学生要带薪实习一个月、要到农村“三进三同”（进基层、进农村、进农户，与农民同吃、同住、同劳动）一个月、要到企业做工一个月、要开展学军一个月、要撰写一篇有价值的社会调研报告等“六个一”内容。大学生“六个一”社会实践活动，被重庆市委、市政府列为一项战略性和全局性的工作，得到了中共中央政治局常委、国家副主席习近平同志的充分肯定，当代大学生理应自觉加强社会实践，做到知行合一，突出实践性。

一、开展“六个一”社会实践的历史渊源

毛泽东思想丰富和发展了马克思列宁主义的立场、观点和方法，在使马克思主义中国化的过程中产生了许多独创性理论。实事求是、群众路线、独立自主，这三个方面集中体现了马克思列宁主义的精神实质，也是毛泽东思想的精髓和实质，是毛泽东思想的活的灵魂。作为毛泽东思想重要组成部分的关于党的建设部分，毛泽东着重阐发了从思想上建设党的理论，概括了党的三大优良作风，即理论和实际相结合、密切联系群众以及批评与自我批评的作风。毛泽东在全党创造了整风运动这种马克思主义教育的好形式，提出了“惩前毖后，治病救人”的方针，他多次提出要保持谦虚谨慎、戒骄戒躁、艰苦奋斗的作风，反对脱离群众的官僚主义。……