现代综合大学美术教育的“泛”与“专”

于明刚

（商丘师范学院美术学院，河南 商丘476000）

现代综合大学美术教育的“泛”与“专”

于明刚

（商丘师范学院美术学院，河南 商丘476000）

现代大学美术教育大纲三十年没有作出调整，但是社会生产已经发生了翻天覆地的变化，美术教育的内容已经和社会要求产生越来越多的隔阂，这种隔阂不仅存在于字面上，在目前从业人员的思想中也是根深蒂固的，所以要想从根本上改变这种现状，我们必须在美术教育的“泛”与“专”上做更多的思考。

美术学；设计学；选择；专业

就目前综合大学美术教育内容来讲，专业课程是相当多的，作为综合文化教育这没有错，但是学生一旦在这种被动的受教育当中没有任何选择时，大学美术教育无疑是失败的。我们的学生思想和艺术的自由本源背道而驰，从而也直接导致美术大学生面临工作的时候必将面临同学之间无奈的残酷竞争，而社会上许多新兴的行业和综合性的行业却面临竞聘者的缺失，在这种状态下我认为当前综合大学美术教育改革就不仅仅要改革教学大纲，而是自教师开始，要在思想上改变固有的教学观念。

一、“泛美术”没有错

作为大学美术教育，其内容必将是非常广博的，学生对不同的知识进行粗略的涉猎也没有什么问题，大学是一个知识的储备库，任何人想学习任何内容都不应该存在障碍，美术专业虽然不是分化的特别细，但是其包含内容也相当宽泛，并且针对美术专业而言，其统一性和独特性也是融合一体的。……