汽车电子系列课程研究与实践

麦启明，苏 艳，肖 婷，缪文南

(华南理工大学广州学院，广东广州 510800)

源于广东省汽车产业和地方经济发展的需要，“做大工科，突出汽车，多科发展，凝炼特色”已成为我校学科建设基本思路。围绕培养既有学术性，又有较强工程能力的应用型本科人才目标，我校提出在电子信息工程系开设面向全校的汽车电子系列课程的设想，明确了汽车电子系列课程与其他专业课程的关系［1，2］。我校确定了理论教学与实践教学的比例，形成结构合理、特色鲜明的汽车电子系列课程体系，努力培养适应地方经济发展所需要的技术人才。

1 模块化的特色课程

电子信息工程专业是一个宽口径专业，如何将“模拟电子技术”、“数字电子技术”、“高频电子技术”、“单片机原理与技术”、“嵌入式系统”和“DSP原理与应用”等重要专业基础课的基础知识融为一体，一直是我们研究的重要课题。现在，我们已将汽车电子系列课程，逐步引入到教学计划中［3］。

图1所示为汽车电子系列课程的教学流程图，其中虚框内的理论教学模块有四个:①模块一是车身控制系统模块，包括汽车自动变速系统、汽车悬架系统、汽车转向系统、防抱死制动系统、防滑控制系统、稳定性控制系统、巡航控制系统和自动空调等;②模块二是汽车总线技术，包括CAN、LIN、VAN总线及其接口。这些总线技术不仅在汽车中使用，在现代建筑和其他控制技术中也常常采用;③模块三是车载视音频技术，包含了汽车音响、移动电视和倒车雷达等;④模块四是汽车导航与监控系统，包含GPS系统及其信号处理、电子地图、汽车导航和汽车远程监控等，是现代智能交通的重要构成。……