产业融合环境下我国出版高等教育实践发展研究

王仕密，张美娟

(武汉大学信息管理学院，武汉430072)

产业融合是不同产业间相互渗透，最终融为一体，逐步形成新产业的动态发展过程。近年来，由于技术创新的内在驱动和不同产业的发展需要，图书、报刊、广播电视、音像、电信、互联网等多种媒介产业在目标市场、产品形式、传播渠道等方面的边界日益模糊化，产业间的竞争合作关系也发生了改变，表现出明显的相互融合趋势。在这种趋势下，原有的出版教育体系及人才培养模式已无法很好地适应产业对于人才的需求。为此，积极探讨新形势下出版人才培养和教育改革非常必要。本文试图在系统总结我国出版高等教育实践研究的基础上，探讨媒介融合环境下我国出版高等教育改革的策略。

1.我国出版高等教育实践发展的成就与不足

1.1 我国出版高等教育实践的历史发展与成就

1983年，武汉大学图书情报学院与新华书店总店联手开办了全国第一个图书发行专业，拉开了我国出版高等教育发展的序幕。与一些历史悠久的学科相比，我国出版高等教育起步晚，是一门年轻的学科，然而其发展迅速，并取得了令人瞩目的成就。

第一，办学规模逐步扩大，办学层次逐渐提高。从1998年国家教育部颁布的《普通高等学校本科专业目录》将编辑出版学列为新闻传播学的二级学科开始，编辑出版专业的开设数量逐年增加，截至2006年底，设立该专业的高等院校已经超过100所。截至2010年底，有37所高校招收了该专业的硕士研究生，其中7所招收博士研究生。……