赵景会,刘秀荣,杨金铭
(佳木斯大学 药学院,黑龙江佳木斯154007)
高等教育的根本任务是培养能够满足社会需求的各类高级人才,高校毕业生知识结构、创新意识和创新能力,是人才质量的最核心内容,不仅关系高等学校的生存与发展,更直接影响毕业生的就业和毕业生工作后的潜能的发挥,而大学生创新意识和能力的培养则是通过社会实习实践环节来实现的。大学生的社会实习实践活动,应借鉴国内外成型经验,在政府、教育管理部门和相关社会组织的共同参与和协调下,积极探索人才培养和社会需求之间的关系,形成规范化的大学生就业服务体系,保障高校大学生实习实践工作的顺利开展,促进高校毕业生充分就业。
西方的大学教育十分重视大学生的社会实践活动,把大学生社会实践活动作为大学生能力培养的重要环节,正成为大学的一种制度化理念,实践教育体系日趋成熟和完善。对大学生了解国情、了解社会、增强社会责任感和使命感,增强社会适应能力有着极其重要作用。研究借鉴国外大学生社会实践活动的组织形式、经验,对我国大学生社会实践活动的开展具有重要意义。
(一)美国的“探索式学习和服务学习”。美国在大学生实践活动方面已经形成政府、学校、学生和各种社会机构互相协调和配合的系统体系。美国政府十分重视大学生的社会实践活动,制……