高校思想政治理论课实践教学的理论探索①

陈立军，何国清

（中国人民解放军空军航空维修技术学院，湖南 长沙410124）

“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。理论联系实际是思想政治理论课教学的基本要求，也是思想政治理论课教学改革的基本方向，是马克思主义认识论和实践论在思想政治教育中的重要体现。《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》、《教育部等部门关于进一步加强高校实践育人工作的若干意见》等文件都突出强调了实践育人的重要性，要求加强思想政治理论的实践教学的改革与创新，提高思想政治理论课的教学质量和教学水平，提高教学效果。改革的动力虽然来自于现实的需求，但不能脱离理论的指导。从当前关于高校思想政治理论课实践教学的研究状况来看，虽然论文及著作数量不少，但绝大多数立足于实际操作层面，对实践教学的理论问题研究不够，因而没有能够从更深层次矫正高校思想政治理论课实践教学中存在的一些认识误区。本文试图在这方面进行一些尝试，以期对高校思想政治理论课实践教学的改革与创新有所助益。

一、高校思想政治理论课实践教学理念

提倡“以人为本”，把实践教学纳入课程体系，进行系统设计开发，是现代教育科学发展的新趋势。“以人为本”的理念运用于思想政治理论课实践教学改革，就是要以学生为主体，充分调动学生的能动意识和参与意识。在经济全球化和社会信息化的时代背景下，思想政治理论课教学必须适应现代社会的时代要求，贯彻“以人为本”的教学理念。……