澳大利亚职业教育对我国的启示

孟娜

[摘要]澳大利亚职业教育通过长期的完善和发展，目前已经形成较为完善的教育体系，从职业教育发展根源、行业企业引领作用，专业师资，课程培训包等四个方面全面展示澳大利亚职业教育的特色和优势。为我国职业教育的发展提供建议，即统一标准、优化管理以及与普通高等教育贯通发展。

[关键词]澳大利亚 职业教育 启示

[中图分类号]G71 [文献标识码]A [文章编号]1006-5962（2013）05（a）-0225-02

澳大利亚职业教育通过长期的完善和发展，目前已经形成较为完善的教育体系，形成了特色鲜明的职业教育模式和统一、规范的TAFE学院，推动澳大利亚经济的良性发展。笔者通过在澳大利亚为期一个月的培训学习，系统梳理了澳大利亚职业教育的发展特色，以期为我国职业教育的发展注入新的活力。

1.澳大利亚职业教育繁荣发展的根源

1.1社会需求

澳大利亚的人口仅为2200万，相当于中国人口的1.6%，矿产资源丰富，畜牧业发达，因此整个国家的经济基础坚实，社会福利好，对弱势群体的关怀使社会更加公平。在这种社会背景下，脑力和体力劳动在经济收入和社会地位上具有相同的比重，人们可以根据自身条件和兴趣爱好选择未来从事工作的性质。

1.2国家统筹

国家统筹突出表现在三个方面：灵活的整体教育系统、AQTF全国统一标准和政府投资。

（1）设计了灵活的整体教育系统。职业教育既拥有独立的运行系统，又渗透到中学教育和大学教育之中，与高等教育一脉相通，尤其是在普通高中教育阶段学生可以自由选择职业教育课程取得相应的学分就可以获得资格证书Ⅰ和证书Ⅱ。……