高职学院动漫专业人才培养模式探究——以动漫社为平台促进专业建设

田 红，吴春兰

（甘肃交通职业技术学院，甘肃 兰州 730070）

近年来，由于国内外经济环境较为复杂，大学生就业形势不容乐观，用人单位普遍反映大学生书本知识学得不少，但是社会实践能力较差，许多学生在走向工作岗位后，较难适应企业的要求。面对此种状况，许多高校纷纷开始创新人才培养模式。我院动漫设计与制作专业全体师生群策群力，积极探索和尝试，学生社团星期八动漫社辅助学院开设动漫专业，共同培养出一批动漫技术人才，并使之适应企业的人才要求，为我院建立起一条人才与岗位相结合的道路。

1 全球动漫产业现状

1.1 日本动漫产业

日本动漫市场可以大体分为三大块：电影市场、电视节目和录像带市场、DVD市场。20世纪60年代日本制作的《铁臂阿童木》在美国和亚洲热播，让世界开始认识日本动漫；此后，电影《魔神Z》在欧洲大放异彩；20世纪90年代的《龙珠》和《宠物小精灵》冲击了美国市场，日本动漫的出口率大幅度上升。1999年，电影版《宠物小精灵》在美国上映，创造了当年票房第一的好成绩；2001年，《千与千寻》成功让世界认识了日本的动漫电影，使更多的日本动漫电影享誉国际[1]。2004年到2005年期间，日本在海外发行的主要动漫电影有：《哈尔的移动城堡》、《无罪》、《蒸汽男孩》等，它们都在日本发行成功后转战海外市场。

1.2 欧美动漫产业

欧美的动漫产业起步较早，尤其是美国，其动漫产业成长的轨迹始终紧跟近现代媒体技术的步伐。近半个世纪以来，美国源源不断地推出动画佳作，在世界动漫市场上保持着明显的优势。在2005年年底，英国第四频道电视台通过网络投票评选出百部最适合全家观赏的电影，排名前十的电影中，大部分都是美国经典电影动画片，包括《欢乐满人间》、《加勒比海盗》、《玩具总动员》、《狮子王》、《绿野仙踪》等，而且其排位都非常靠前。高质量的创作水准、对观众心理的准确把握，已经使一部动画片在市场上具有很大胜算。然而，精明的美国动漫人并未就此止步，他们还通过宣传造势、塑造品牌让自己的动漫产品创造出尽可能大的经济效益。

1.3 中国动漫产业

我国动漫产业从根本上讲是“起了大早，赶了晚集”，历史传统优势被全球化与市场化冲击，近年来又因过分追求效率而呈现非理性发展的状况。随着经济全球化的发展，加快了我国经济对外开放的速度，我国动漫产业也伴随着我国经济的发展逐步走向成熟的产业化发展之路和现代化之路。有专家预测，在不久的将来，我国动漫市场定当成为全球第一大消费市场[2]。在这种趋势下，我国一直出台各种相关扶持政策，如1996年，中宣部和新闻出版总署联合启动“中国儿童动画出版工程”，建立起华东、华北、中南、东北、西部5个动画出版基地；2002年6月，新闻出版总署和信息产业部根据国务院《互联网信息服务管理办法》和《出版管理条例》，联合颁布了《互联网出版管理暂行规定》；2004年3月，出台《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》；2006年4月，国务院办公厅转发了财政部等部门《关于推动我国动漫产业发展的若干意见》；2007年，新闻出版总署公布了原创动漫作品扶持项目评审结果，共有42个项目入选；2009年起，通过认定的动漫企业自主开发、生产的动漫产品，可申请享受国家现行鼓励软件产业发展的有关增值税、所得税的优惠政策；党的十七大明确提出，要积极发展公益性文化事业，大力发展文化产业，激发全民族文化创造活力。

2 动漫社成立的目的及意义

作为我院一个学生社团，星期八动漫社具备了社团最基本的条件——繁荣校园文化生活，促进校园精神文明建设，提高学生的素质，促进学生社团的发展，加强与我市各校动漫社团间的交流。动漫社的宗旨是培养成员之间一种团结互助、蓬勃向上的精神以及抒发社员对动漫文化的热爱。学生不仅要学习发达国家动漫的文化精髓，还要把这种文化精髓与我国本土文化相结合，让学生欣赏到具有特色的优秀动漫文化，同时理性地看待我国动漫的现状，从而支持其发展。动漫社既能在社团里开展各种健康有益、丰富多彩的课外活动，锻炼社员的实践能力，深化对动漫产业文化的认识，加大其对动漫的兴趣，又能在遵循和贯彻党的教育方针的前提下，促进社员德、智、体等全面发展，培养和提高社员的综合素质，充分挖掘社员的潜能，培养其兴趣，促进社员个性化发展。动漫社充分利用社员的课余时间，发扬社员大胆创新的精神，创作经典短片，让社员的精神生活充实起来。

2.1 动漫社对动漫爱好者和动漫专业学生的意义

动漫制作可以丰富学生的课余生活，大学生更应该充分利用课外时间观看动漫作品，它有以下几个优点。

（1）缓解学习压力。课余时间打游戏，不但不能使大脑放松，反而会让大脑陷入一种紧张状态，因此，看动漫是一种不错的选择。动漫里有很多好听的音乐，可以使大脑得到充分放松，而且还可以使学生从动漫中学习很多书本中学不到的知识。

（2）了解异地文化。可以通过看日、美等国的动漫来了解他们的文化。

（3）培养兴趣爱好。动漫有很多类型，有很多适合培养学生的兴趣爱好，比如《灌篮高手》，曾经有无数人因为喜欢这部动漫而爱上篮球运动；再比如《足球小将》，也让很多人因此爱上足球运动；还有《棋魂》，这部动漫甚至影响了日本棋坛，可见动漫的魅力之大。除了以上这些，观看动漫也可以培养学生的绘画能力。

（4）学习动漫中主人公的精神。动漫中主人公有很多精神值得我们学习，比如要相信朋友，再比如为了自己的梦想奋斗，永不言弃。

（5）丰富想像力。动漫要有足够的想像力才可以赢得更多的观众，因此，经常看想像力丰富的动漫，学生的想像力自然也就丰富了。

2.2 动漫社成立的意义

我院星期八动漫社的宗旨是：动漫，让我们最不简单。活动对象包括我院全体师生，也欢迎动漫爱好者积极参加。组建动漫社团有以下几种意义。

（1）给所有喜欢绘画和图片处理的人一个展示自己才华的平台。我院有很多喜欢画漫画的学生，而且画得非常好，但却没有展示自我的平台，通过社团，他们可以展示自我。

（2）找兴趣相同的朋友。大家都喜欢动漫，自然也就比较聊得来，加入动漫社，学生可以认识更多兴趣爱好相同的朋友。

（3）锻炼沟通能力。社团会定期举办活动，社团成员要定期交流，在交流中，学生可以学会如何更好地表达自己的想法，听取别人的意见。

（4）为以后的工作做好准备。社团活动中的经验可以成为学生以后工作中最大的资本，有过这种社团经历的学生在以后的工作中一定会做得很出色。

（5）动漫社为我院开设的“动漫设计与制作专业”提供了一个学生交流的平台，它作为专业教育的一个补充，是动漫创意作品产生的基地。

（6）为我国动漫事业的发展做出贡献。这是最重要的一点，多了解、学习外国的文化是为了更好地发展我国文化，取其精华，去其糟粕，这将使我国动漫得到很大发展。

3 动漫社策划书

在全球大趋势和国家大力号召的背景下，动漫教育的热潮随之兴起，最近几年动漫市场对人才需求旺盛，因此动漫专业可谓是我国目前既热门又朝阳的一个专业。我院信息工程系于2011年开设了动漫设计与制作专业，为了进一步配合专业人才的培养，学生在专业教师指导下成立了星期八动漫社，给动漫专业学生以及爱好动漫的学生提供了一个相互交流、相互学习的平台。

3.1 甘肃省兰州市高校动漫社调查

我们在创办动漫社之初，组织学生对甘肃省兰州市高校开设动漫专业和成立动漫社的情况进行了调查，调查结果见表1。

3.2 活动内容

3.2.1 画展 动漫社每学期会面向全院师生开展1～2次画展。在画展上，师生都可以把自己的作品拿出来供大家欣赏，在听取他人意见的同时，也让别人学习自己的优秀之处。画展还可以吸引更多的人来加入社团，让他们展示自己的才华。画展也可让一些课余时间无事可做的学生来参观、欣赏，进行视觉消遣和精神娱乐。

3.2.2 专业培训 动漫社面向全体社员，每两周在动漫社活动教室或借用学校多媒体教室举行一次手绘和软件专业培训。良好的动漫创作必须有一定的专业技术作为支撑，只有掌握了这种技术，才能创作出优秀的作品。动漫的专业技术分为两个部分：首先是手绘，作为动漫人才必须掌握简单的素描、速写等技巧；其次是软件，当今社会已经进入了数字时代，传统的动漫制作过程已经逐渐被电脑制作所取代，许多动漫都由纯电脑软件制作而成，因此学会与动漫相关的电脑软件十分必要，可以开设专业培训班。

3.2.3 讲座 动漫社面向全体社员，每周在动漫社活动教室或借用学校多媒体教室举办一次讲座。动漫已经风靡世界各地，不同地区的动漫都有各自不同的特色，我们必须相互学习交流，才能更好地完善自己的动漫作品，所以举办动漫讲座是社团必不可少的一项活动，它有助于我们更好、更多地了解到社会上的动漫新闻和需求。

3.2.4 优秀动漫欣赏 动漫社面向全体社员，每周在动漫社活动教室或借用学校多媒体教室举行一次动漫欣赏活动。动漫与书籍、电影都是作者传播自己思想以及人生体会的媒体。一部优秀的动漫能引人深思，我们可以从中学习其优秀的精神和思想。欣赏动漫能够学习如何将自己的思想以动漫的形式表达出来，从而创作自己的作品，让其他人欣赏自己的作品，了解自己的思想。

3.2.5 COSPLAY 动漫社面向全校师生以及动漫爱好者不定期（根据社员制作COSPLAY道具服装的时间而定）举办COSPLAY活动。每个人都有自己的梦想，都有自己心中喜欢、崇拜的动漫人物。而COSPLAY就是让有梦想、激情的学生扮演自己所喜欢的人物，同时，这也是一个展示自我的舞台。通过个人COSPLAY不仅能增强自信，也能培养个人的艺术气质。

3.2.6 其他（集体户外活动、讨论会或辩论赛） 动漫社面向全体社员，每月开展一次集体户外活动、讨论会或辩论赛。开展户外活动、讨论会、辩论赛有利于社员之间更好地交流彼此的想法，拓宽思路。同时也可以使社员加强对团队的认识理解，为其将来走上工作岗位打下坚实的基础。我院星期八动漫社选派了两队选手参加了由甘肃读者动漫科技有限公司举办的第三届甘肃省国际涂鸦艺术节，并取得了优异的成绩。

2012年10月14日，我院星期八动漫社成员在副社长的带领下，前往西北师大体育馆参加由兰州BO2动漫联盟举办的第五届“江湖”古风游戏动漫文化节。在此次动漫文化节中，来自不同学校、地区的动漫爱好者各展风采。通过本次活动，加深了动漫社与外校社团的联系，令更多社员体会到了动漫带来的乐趣，拓展了自己的人际圈，也使星期八动漫社在这次动漫文化节中了解了更多的动漫信息，为今后的社团活动积累了经验。

4 动漫专业人才培养模式创新

当前高等职业教育的主要任务是培养生产、建设、服务一线需要的高素质技能型专门人才，因而实践性教学在高职教育中有着极为重要的地位。加强实践教学，一方面要加强课堂教学与实践的结合，另一方面要加强实习和实训环节。校内实训基地承担了高职实践教学的大部分任务，是学生在校期间实践能力和职业素质养成的主要场所，是教师施展才能和得到锻炼的主阵地。我们清楚地认识到，在真实的职业环境中进行真刀真枪、真材实料的生产型训练有利于技能人才的培养。

动漫专业在建设中，本着以就业为导向的思路，在广泛开展的校企合作中找到了学生的就业岗位，那么，学校就要培养出能胜任此工作的人才。我院在专业教师的指导下成立了星期八动漫社，它作为培养动漫优秀人才的基地，为动漫设计与制作专业的学生以及爱好动漫的学生提供了一个相互交流、相互学习、碰撞思维火花的平台，培养和提高学生的综合素质，充分挖掘学生的潜能，培养其兴趣，促进学生个性化发展，促进他们专业方面的成长。

星期八动漫社在动漫专业培养中初现成效。在我院与企业开展的涂鸦大赛中，星期八动漫社中的两位学生被甘肃读者动漫科技有限公司选中并签订了就业意向协议书。在与南京艺德源动漫制作有限公司开展的企业参与课程教学中，星期八动漫社有4位学生与该公司签订了就业意向协议书，并有数位学生被推荐到与专业相对应的单位进行顶岗实习。星期八动漫社成功搭建了专业人才培养和企业选拔人才之间的桥梁。

5 结语

星期八动漫社作为人才选拔基地，创新了动漫专业人才培养模式。动漫专业学生和动漫爱好者聚集在动漫社，对动漫专业知识进行进一步交流，待其有能力制作动漫作品之后，学院有效借助企业资源，让学生在校企合作企业中顶岗实习或就业。

表1 兰州高校开设动漫专业和成立动漫社的情况调查

[1]韩英，陈少峰.从日本动漫谈当前我国动漫业的发展策略[D].长沙：中南大学，2006.

[2]杨建超，杨小芳.我国动漫产业的发展现状与相应改进对策——基于对“动漫之都”杭州市的调研[J].商场现代化，2008（11）：259-261.