浅议体育教学中游戏的运用

刘会东

【摘 要】体育游戏在初中教学中具有活跃氛围、提高教学生动性以及增强学生积极性等方面的重要作用，其主要分为热身性游戏、技能性游戏、竞赛性游戏、放松性游戏等几种类型。在教学中可以从四个方面着手发挥体育游戏的作用：以热身游戏保证学生身心进入运动状态；以技能游戏改善体育课堂枯燥乏味的现状；以竞赛游戏激发学生体育训练积极的效果；以放松游戏帮助学生恢复正常身心水平。

【关键词】初中体育；游戏教学；分析研究

在初中体育教学工作中，教师要善于改革与创新，针对体育教学中存在的枯燥乏味的问题，将生动的教学内容引入体育教学，增强学生的学习兴趣。在这一环节，教师可以将体育游戏的作用发挥出来，既可以增加体育游戏活跃教学氛围，也可以对训练内容进行改进，增强体育教学生动形象的效果。笔者在体育教学中充分发挥体育游戏的作用，提高了体育教学的有效性，本文将作简要论述。

一、初中体育教学中游戏的主要类型

1.热身性游戏。热身性游戏主要是指在体育教学前，教师运用一些小游戏的方式，让学生进行热身，代替传统的热身运动，让学生在趣味小游戏中将身体状态调节到运动状态，减少运动中对身体的损害程度。

2.技能性游戏。技能性游戏主要是指在体育运动项目训练中，教师为了缓解学生对机械单调训练项目的乏味感，将其改造为趣味游戏活动，将动作训练要求蕴含在游戏活动之中，在游戏中进行动作要点的训练，实现寓教于乐的效果，促进学生对技能要点的掌握。……