以美容行业岗位要求为导向的技能考核评价与实践

刘波

（辽东学院形象健康管理学院，辽宁 丹东 118000）

以美容行业岗位要求为导向的技能考核评价与实践

刘波

（辽东学院形象健康管理学院，辽宁 丹东 118000）

为提高医疗美容技术专业学生的综合素质和实际工作能力，以美容行业岗位要求为导向，建立实践技能考核评价体系并进行实践[1]，通过对考核结果进行分析，找出教学工作中的薄弱环节，以便今后改进。以美容行业岗位要求为导向进行技能考核，能全面反映教学情况，调动师生积极性、主动性，进一步提高教学质量，学生岗位适应能力大大增强。

美容行业；岗位要求；技能考核

医疗美容技术专业是一个新兴的高职医学技术类专业，是实践性强，对操作技术与技巧要求较高的专业[2]。因此，以美容行业岗位要求为导向，加强实践教学环节和学生实际操作技能培训是医疗美容技术专业教学的重点。如何考核与评价本专业学生的实际操作技能水平，实现人才培养目标，建立一套比较规范和切实可行的实践技能考核评价方法，是我们不断探索和改革的重点。

1 资料与方法

1.1 一般资料

选取我院医疗美容技术专业2011级134名学生作为试验组，同时选取2010级128名学生作为对照组。试验组与对照组学生一般情况比较差异无显著性（P＞0.05），具有可比性（见表1）。

表1 试验组与对照组一般情况比较

1.2 研究方法

1.2.1 调研 深入与本专业联系较为密切的美容行业协会、大型美容机构、医院和学校等单位进行实地考察及调研，采取问卷调查、个别面谈、电话访谈、座谈、参观学习、文献检索等形式，了解目前美容行业岗位设置及人才需求情况[3]。……