强化高校贫困生思想政治教育的人文关怀

王 瑛

（湖南科技学院 外语系，湖南 永州 425199）

胡锦涛同志在党的十八大工作报告中指出“教育的根本任务是立德树人，加强和改进思想政治工作，注重人文关怀和心理疏导”。王东莉在其文《论思想政治教育的人文关怀价值》中，开创了思想政治教育人文关怀研究的理论先河，近几年关于此论题的研究呈增加之势。综观此领域的研究成果，主要从思想政治教育人文关怀的必要性、内涵及思想资源、内容建构、实现途径等进行了探讨。而对高校贫困生思想政治教育人文关怀强化机制则相对较为薄弱，基于此，本文就强化高校贫困生思想政治教育人文关怀这一论题进行了分析。

一 当前高校贫困生思想政治教育人文关怀现状

在我国高等教育由精英教育到大众教育的转变过程中和我国高校各项收费政策的屡次调整中，全国高校中特困学生总人数已近400万。值得我们高度重视的是他们因贫困而产生的问题及其对自身发展、学校和社会的影响并未因获得经济资助而得到解决。面对如此庞大的贫困群体，单纯的经济资助已显得力不从心，人文关怀在高校贫困生思想政治教育中的作用已经引起了许多专家学者的关注和推崇，但是高校贫困生思想政治教育人文关怀，依然是一个制约高校思想政治教育实效性的瓶颈问题。

（一）外在形式多，实际效果少

转型期的中国高等教育面临着很多挑战，再加上现今网络资源越来越丰富，新时期大学生对思想政治教育的期望值越来越高。……