浅谈职业学校幼师专业手工课的教法

【摘 要】手工课是職业学校幼儿教育专业美术课程的重要组成部分，是一门实用性很强且很广的课程。手工课教学可以开发幼儿智力，发展幼儿的观察力，想象力和操作能力，还可以塑造幼儿良好个性。经常开展形式多样的手工课外活动，请学校和老师及家长一定要重视手工课教学。

【关键词】职业学校 手工课 教学方法

职高学校幼师专业美术教学内容中一般包含有美术鉴赏、绘画、图案、手工四类，其中手工课占有很大的比例。熟练地掌握手工制作方法是成为一名合格的幼师的条件之一。因此，手工课在幼儿师范学校美术教学中具有重要的现实意义。下面我结合近几年来我在农村一线的教学实践谈几点个人看法。

一、幼师手工课教学要与幼儿园教学实际相结合

“幼儿园教学需要什么，我们就教什么。”幼儿园孩子年龄大多在3—6岁之间，这个时候他们的立体意识没有形成。他们爱动，好奇心非常强，对鲜艳的色彩比较偏好。我们应根据幼儿园教学的需要来选择幼师手工课的教学内容，比如：剪纸、折纸、立体构成、粘贴画、泥塑、校园综合设计等等。记得在2010年，我担任我校幼教专业毕业班的美术课程时，考虑到他们将面临毕业，我给他们安排了幼儿园环境设计、折纸、粘贴画以及泥塑设计的教学内容。这和他们以后的工作紧密相关，所以学生学习起来特别的用心，极大地提高了学生的主动性。同时我把课程也确定了下来，为以后的教学内容作好充分准备，通过实际验证效果非常好。……