高中物理力学部分易错题归因研究

任俊瑞　杜明荣　张振华　李欢欢

摘 要： 由于刚进入高中，学生对高中的生活和学习环境不适应，进而对物理的学习造成一定的困扰。高一物理部分主要是力学，因此本文分析了力学问题中几类易错原因，并针对其提出了应对策略。

关键词： 高中物理力学 易错题 前概念 思维定势

一线教师在日常教学中，发现不同的学生会发生相同或类似的问题，很多教师没有深层次地探究出现问题的原因，也没有找到最直接解决问题的办法，因而很多教师在解决学生易错的知识点或习题时往往事倍功半，希望以下的研究能够让一线教师有所启发，能够更好地进行教学。

1.前概念的影响

高中生在系统地学习物理知识前，已经接触了很多物理现象，对所接触的物理现象形成了初步印象，也就是物理前概念。前概念就是前科学概念的简称[1] 。但是，在学生形成的这些概念中，有一部分是片面的，甚至有相当一部分是错误的，是与物理的科学性、严谨性相矛盾的。如很多人认为的“速度越大，惯性越大”，这种“先入为主”的“经验”阻碍了物理概念的正确形成。“先入为主”的错误经验有时表现在学习新概念或新规律时，遇到与已有的知识形似但质不同的知识时，就会以原有的知识理解或取代现在学习的新知识，因此成为学生在学习过程中的绊脚石。

例1.一汽车在路面情况相同的公路上沿直线行驶，下面关于车速、惯性、质量和滑行路程的讨论，正确的是（？……