解读幼儿的恋物行为

缪晨斐

抱着枕头睡觉的幼儿并不少见，有的幼儿抱着心爱的玩具而不换其他玩具，手不停地卷或摸被子，摩擦一条柔软的布条直至又脏又破……一旦父母从幼儿怀里夺去这些东西，他（她）就会烦躁不安、哭闹不休，迟迟无法入睡。这些都属于恋物行为，只是在行为的表达方式上各有不同。

恋物行为是幼儿比较常见的心理现象，属于心理问题，但并不等同于心理疾病。幼儿的恋物行为是一种离开某一样陪伴惯了的东西就忐忑不安的行为。一旦婴幼儿的恋物行为引导不当或造成情感压抑，幼儿就会出现怕见生人，逃避集体活动，不敢与人说话和交往的表现，从造成社会交往及生活困难，这会对婴幼儿的身心发展产生极大的负面影响。

近几年家长过多地注重子女智力潜能的开发而忽略亲情的互动式享受，使得幼儿在情感上孤独脆弱，不得不依赖身边熟悉的物品排遣寂寞和无助，导致有“恋物行为”的幼儿越来越多。

一、案例分析

案例一：琪琪 女孩 2岁 托班

琪琪身体健康、性格活泼，只是有一个怪习惯——每天上幼儿园书包里都要放着一只小小的婴儿枕，上面绣着一只可爱的小兔子。一到午睡时间，她就把兔枕头抱在胸口睡觉。偶尔翻身时，摸到“兔姐姐”就放在鼻子前用力闻一闻，用手摸着再接着睡。万一摸不到，就要“大闹天宫”。琪琪的妈妈告诉我：琪琪1岁左右断奶时，就枕着这个小枕头，后来她一直认准这只枕头。不论是午睡或是晚间睡觉，都一定要抱着这只枕头。