浅论电子制作对电子教学的影响

潘彩梅

摘 要： 由于电子方面的理论知识内容比较深奥，对学习者的要求比较高。而中职学生学习基础知识比较薄弱，学习难度较大。如何激发学生的学习兴趣，提高教学质量是关键。作者通过在具体的电子专业课程——《电子线路》中运用电子制作这一辅助工具达到良好的教学效果证明电子制作能够起到激发学生学习兴趣，提高学生综合素质的作用。

关键词： 电子制作 电子教学 影响

目前，中等职业学校的电子技术应用专业课程的特点是实践教学少、理论课程多、原理抽象及内容繁杂，再加上受现在中职学生数学、物理等知识基础差、专业基础薄等客观因素，学生初学电子专业的课程会感到比较困难，即难以入门。久而久之，部分学生失去了学习电子专业知识的兴趣，更有甚者对电子专业产生了畏惧感，自信心严重受损。这样不但完成不了教学任务，还可能导致学生学不到知识而辍学的现象。因此，激发学生学习电子专业的兴趣，树立学习的自信心非常重要，我经过多年理论实践教学，发现电子制作对此可以起到重要的积极作用。

一、电子制作对电子教学的促进作用

1.电子制作能够激发学生学习电子专业知识的兴趣。

俗话说：“万事开头难，好的开始是成功的一半。”而好的开始离不开“兴趣”这位老师，没有兴趣，要想把事情做好，往往只会得到事倍功半的效果。玩过DIY的人都有这样的体会，当你把一堆或一些半成品通过自己的不懈努力制作成自己心目中的实物时，都会感到很兴奋，并且会对这些东西产生浓厚兴趣，从而发自内心地学习和研究相关知识。……