关于萨克斯教学的几点思考

（陕西省铜川市群众艺术馆 727000）

随着我国音乐教育的发展，萨克斯教学水平也在不断提高，但是由于教学条件的限制或一些传统教学观念的影响，制约了学生萨克斯管演奏水平的提高。所以，在教学中，教师要在科学的教学理念的指导下，注重基本功训练，让学生注重演奏技巧的同时，也要重视演奏过程中情感的融入和表达，重视提高文化素养。教师还要根据学生的具体情况因材施教，并对教学过程中产生的问题及时加以解决。具体而言，要进一步提高学生的萨克斯演奏水平应从以下几方面做起。

一、重视基本功训练

1.气息是萨克斯演奏的支点。演奏萨克斯时，我们所运用的气息和正常呼吸气息是不一样的，胸腹式呼吸才能给我们提供更大的气息空间。在气息训练方面，教师要让学生每天练习长音。长音即发音后，通过持续的呼气，使声音不断延续至结束。长音不仅只是演奏萨克斯的基本功，而且是每一种演奏技巧的基础，也是更好地练习胸腹式呼吸的方法。长音会使学生演奏萨克斯时声音饱满、富有弹性，也会使演奏出的音乐更加的连贯、自然。萨克斯的演奏如舟行水上。气息是水，音符则是船，只有静水流深，船才能行得稳，行得远。

2.吐音是萨克斯演奏的灵魂。吐音是指在发音之前，通过口腔中某一部位的动作造成气流的堵塞，然后放开堵塞，使气流畅通，并通过哨片振动而产生声音的一种吹奏方法。教学中，教师重视让学生进行吐音练习，对学生演奏乐曲也有帮助。……