广西教育信息化建设现状及对策研究

胡佳高

摘 要 教育信息化已成为我国教育改革与发展的时代主动力，是我国实现教育现代化的必经之路，本文通过分析广西教育信息化建设现状，进而提出针对性强、可行性高的建设对策。

关键词 教育信息化 现状 对策

中图分类号：G434 文献标识码：A

1广西教育信息化建设现状

1.1基础设施建设城乡发展不平衡

城市学校明显强于农村学校，同类学校之间差距比较大。目前，部分农村学校没有计算机教室、没有实现“班班通”，少数学校还没有配备多媒体电教室，与装备先进的学校相比，在基础设施建设方面形成较大的反差。

1.2 教师队伍建设不足

教育信息化效益的提高，离不开优质、高效的服务体系支撑，更需要有一支能力较强的人才队伍。目前，广西教育信息化应用服务体系仍不完善，高水平应用人才远远不能满足教育信息化的发展需求，应用保障机制有待进一步健全和完善。 目前来看，自治区、市、城区各级教育技术部门都开展过多种培训，以期提高教师的教育技术能力。但是，这些培训的目标更侧重于现实性、实用性和阶段性，缺少系统性和发展性设计。

1.3缺乏激励机制

大多数学校没有建立起针对推进教育信息化建设的制度或激励机制，缺少教育信息化建设计划，部分学校只在年度工作计划中提及信息化建设工作内容，不具体，更谈不上系统。大多数学校的教研管理制度没有针对信息技术应用方面的具体要求，各种奖励制度中没有体现激励作用，学校管理体系中缺少具体的管理要求、使用目标要求和相应的激励机制。……