浅论如何正确为幼儿期儿童选择适用绘本

钱梦丹

【摘要】早期阅读活动培养幼儿良好的阅读习惯，让他们在阅读中获取足够的知识和力量，在阅读过程中体会书的乐趣，培养分析、思考、审美的能力。科学研究表明，婴幼儿已经具备了阅读的生理、心理机制，我们应该用一种科学的眼光看待儿童早期阅读问题。但是我们如何带领孩子去“读绘本”呢？

【关键词】幼儿；绘本；阅读

绘本对于幼儿存在着积极意义，但是市面上绘本种类繁多，人们常常不知如何选择？虽然以选择经典和优秀读本为原则，但是并不是所有绘本都是适合孩子的，我们也要学会正确的去挑选和借鉴。向大家推荐一些书《猜猜我有多爱你》、《你看起来很好吃》、《爱心树》、《可爱的鼠小弟》、《比得兔的世界》、《鳄鱼怕怕，牙医怕怕》、《淘家小兔》、《幸福的种子》等。那么，如何带领孩子正确选择经典优秀的绘本？

一、如何正确借鉴优秀绘本

1.选择适龄读物

（1）1～6个月。亲子共读的时机可溯自孩子的襁褓时期，或许你会怀疑孩子尚小，听不懂故事的意义，但是孩子却能在和谐的声调中，感受父母对他的爱，进而得到安全感，因此，这一阶段的读物只要你喜欢，都可念给孩子听。

（2）6个月～2岁。此时孩子的眼睛已逐渐能看得清楚，且能欣赏声音，因此还可选用图画鲜艳、句子押韵、有节奏感的绘本儿歌书籍。

（3）2～3岁。延续上一阶段并增加其内容。为使孩子喜欢，父母应反复念同一体裁，尽量配合其需求。另一方面，也继续提供其他书籍。此时也可向孩子介绍书本的结构，如：封面、作者、阅读的顺序、方向等，培养孩子连续看东西的能力。……