大专院校绩效机制对教师的行为影响研究

杜菁菁

摘 要：在对大专院校进行师资管理的时候，绩效机制的实行有着非常深远的影响。它摒弃了以往对工资进行平均分配的思想，提出了以劳动成果作为标准的现代工资制度，对于大专院校的发展有着重要的影响。基于此,在分析目前大专院校绩效机制的实施情况以及存在的问题的基础上，探讨大专院校绩效机制对于教师的行为影响,以期为各大院校进一步完善绩效机制提供参考。

关键词：大专院校；绩效机制；行为影响

中图分类号：G451 文献标志码：A 文章编号：1001-7836(2014)06-0044-02

大专院校的师资管理作为其发展的重要保障，有着非常重要的地位。在大专院校中，除了要确立教师在学校中的主体地位之外，还要制定比较合理的绩效机制，对教师进行激励。因此，绩效机制的完善与否也关系到学校师资的管理。

一、大专院校绩效机制的实施情况以及存在的问题(一)大专院校绩效机制的实施情况

在大专院校中，通过实行绩效机制，不但可以让教师的工资增加，提高教师在学校中的地位，让更多有能力的人加入到教学的建设当中，还可以改变过去的平均分配工资的制度，让教师的贡献直接与工资挂钩，提高教师的积极性。在目前，绝大多数的大专院校都实行了绩效机制。在绩效机制大范围执行之后，对教师造成的影响有积极的也有消极的，但总体效果相比于以前，还是有着不少提高。

(二)大专院校绩效机制目前存在的问题

1绩效考核的方法态度不当