脑卒中患者家属护理知识现状的调查与健康教育思路构建

刘玲利

【摘要】目的：对脑卒中患者家属护理知识现状的调查与健康教育思路构建进行分析。方法：选取2013年11月～2014年4月间与我院出院治疗的脑卒中患者家属98例，随机分为两组，对照组给予常规健康教育，观察组根据家属护理知识现状给予有针对性健康教育。对两组家属给予健康教育前后对疾病护理知识了解情况进行分析比较。结果：脑卒中患者家属对于疾病护理相关知识了解较差，而给予相应健康教育后观察组患者家属疾病护理知识掌握情况更好，P<0.05。结论：在了解脑卒中患者家属护理知识掌握情况的基础上有针对性的给予相应的健康教育能改善其护理知识掌握情况，值得临床推广。

【关键词】脑卒中患者家属；护理知识现状；健康教育

脑卒中患者家属疾病护理知识掌握程度一定程度上影响了患者的疾病护理质量，而有针对性的给予患者健康教育能有效改善其护理知识掌握程度。本文就此问题对脑卒中患者家属护理知识现状的调查与健康教育思路构建进行分析。

资料与方法

一般资料：选取2013年11月～2014年4月间与我院出院治疗的脑卒中患者家属98例，所选患者均意识清醒且配合家属，随机分为两组。对照组中患者家属49例，年龄段在20～60岁之间，平均年龄为43.6±11.5岁。19例家属文化水平在初中以下，20例家属文化水平为高中，10例家属文化水平在高中以上。观察组中患者家属49例，年龄段在21～65岁之间，平均年龄为43.7±11.2岁。17例家属文化水平在初中以下，20例家属文化水平为高中，12例家属文化水平在高中以上。两组患者家属年龄、文化水平等方面无显著差异，有可比性。

方法：通过问卷调查形式对两组脑卒中患者家属的护理知识掌握情况进行了解，问卷调查主要包括以下五个内容：第一，患者的疾病状况；第二，脑卒中疾病临床症状及相关危险因素；第三，对于疾病康复训练的了解情况；第四，对于疾病临床护理干预的相关知识了解；第五，日常饮食及心理护理干预的掌握程度。问卷调查采取百分制，每个内容满分为20分。对两组脑卒中患者家属的护理知识掌握情况进行了解后，相关的护理人员给予对照组常规健康教育，而根据其护理知识掌握具体情况给予观察组有针对性的健康教育。后对两组脑卒中患者家属疾病护理知识掌握情况进行分析比较。

数据处理：采用SPSS 18.0软件包进行数据分析，数据资料采用均数±标准差（ ±s）表示，组间比较采用t检验。P<0.05则数据差异有统计学意义。

由表1中所得数据资料可知，在给予相应健康教育前，对照组脑卒中患者疾病护理知识掌握情况评分46.89±10.56分，观察组为48.56±10.23分，无明显数据差异；而给予相应健康教育后，对照组脑卒中患者疾病护理知识掌握情况评分为66.58±10.47分，观察组为78.87±10.65分，即两组患者家属于相应健康教育后疾病护理知识掌握情况均有一定的改善，P<0.05，且观察组患者家属疾病护理知识掌握情况更好，P<0.05，差异有统计学意义。

讨论

随着现今脑卒中疾病发病率的上升，在对患者进行疾病治疗与护理时需要患者家属的配合，而患者家属对于疾病相关护理知识的掌握程度一定程度上影响了患者的护理质量。因此应有意识的通过采取健康教育来提高患者家属的疾病护理知识的掌握程度[1]。由本次实验所得数据可知，脑卒中患者家属对于抽烟、酗酒、糖尿病、高血压等相关情况与疾病发病率的关系，且对于疾病康复治疗知识停留于药物及日常生活能力训练，对于疾病具体临床症状及相关危险因素不了解，从而使得患者家属难以较好的配合临床护理[2]。

通过问卷调查了解脑卒中患者家属对于疾病护理知识的掌握程度，有针对性的给予其相应的健康教育，使得患者能够更好的了解脑卒中疾病情况及危险因素，日常康复手段及饮食注意事项，心理护理的重要性等，从而更好配合疾病治疗，有较好的临床意义[3]。

综上所述，脑卒中患者家属对于疾病临床护理相关知识的掌握程度较差，应在了解其护理知识掌握情况的基础上有针对性的给予相应的健康教育，从而改善其护理知识掌握情况，值得临床积极推广和普及。

参考文献

[1]张雪，郭威，黄芬，等.神经内科护士脑卒中偏瘫康复护理认知和活动现状及其影响因素分析[J].中国护理管理，2013，13（2）：38-42.

[2]龚素芬，邢凤梅，唐惠艳，等.护士及家属对脑卒中患者功能康复训练知识认知的研究进展[J].中国老年学杂志，2011，31（6）：1075-1076.

[3]邓石凤，肖姗，万丽红，等.高血压合并脑卒中患者健康知识与健康行为的现状及其相关性[J].现代临床护理，2013，（11）：1-4，5.