故事教学在中职语文课堂中的运用研究

杨晓玮

【摘要】语文课是我们走进校园课堂后最早、最重要的一门课程之一，语文教育可谓是一切学科的基础，学好语文，对我们再学习别的科目也是有很大帮助的。一堂有效的中职语文课，对中职学生来说，既可以提升其文化的内涵及修养，还可以帮助其提高写作、阅读、口语等语言文字的综合运用能力。可叹的是，由于各方面的原因，现今的中职语文教学课堂正面临着教学模式的僵硬、观念的狭隘、学科受重视的程度降低以及学生没有什么兴趣等等原因。基于此现状，本文对故事教学在中职语文课堂中的运用进行分析和研究。

【关键词】中职语文；故事教学；研究运用

【中图分类号】G712 【文献标识码】A

我国作为教育大国强国，在经济不断加速发展的今天，中职教育的发展已经不同程度地出现了相应的问题，这些问题如果不及时解决，那么对于中职教育来说，将会是一个很大的绊脚石。在中职语文教学中也出现了很多需要一一解决的问题。中职语文教学应该注重的是学生学习兴趣的培养激发，为学生创造良好的学习情境，让学生自己选择适合自己的学习方法。

一、关于故事教学

把一个个故事串联起来，以讲故事的方式将里面的精华传递给学生，让学生能透过现象看见其本质的东西。学生听故事，不只是在听一个故事而已，他还必须知道，为什么讲这个故事，这个故事与今天的主题有什么内在和外在的关系没有。这些引发学生思考的问题，都是有效提高他们学习兴趣的方法。……