浅谈小学语文教学中创新能力的培养

代尊荣

【摘要】创新能力的培养是素质教育的要求，也是社会发展的需要。本文从课堂氛围的建设到课堂教学的处理、从课内学习到课外活动、从创新意识的唤醒到创新能力的培养等诸多方面，探索了如何培养学生的创新能力。

【关键词】小学语文；创新能力；课堂教学

【中图分类号】G622 【文献标识码】A

创新是一个民族进步的动力，从小学开始培养学生的创新思维，对于学生的素质提高、能力提升有着积极的意义。但是长期以来，传统的灌输教学方式，以教师为中心，使得学生在学习上处于被动状态，这在很大程度上限制了学生思维的发展，没有积极性和主动性，就没有创新思维的积极形成。我们全面推行素质教育，不仅仅是让学生成为学习的主人，实现学生的全面发展，而且对于学生创新精神的形成有着积极的推动作用。在小学语文教学中，由于学生的思维以形象思维为主，教学的内容丰富多彩，学生又具有丰富的想象力，因此我们要利用课堂优势，不断培养学生的创新思维，提高学生的创新能力。

一、构建民主和谐的课堂氛围，提供创新思维的土壤

在课堂教学中，如果课堂氛围是严肃的、呆板的，学生谨言慎行，那么思维的火花也会熄灭在沉闷的课堂中。因此我们要建立一种民主、平等、和谐的课堂氛围，学生畅所欲言，自由表达自己的观点而无顾忌，学生和谐共处，积极地相互交流沟通而形成教育的合力。师生之间地位上是平等的，感情上是融洽的，更有利于合作探究的开展。……