李惠芳
“落叶用化作春泥更护花来感恩大自然让它拥有了衬托红花的一生;雄鹰用展翅飞翔来感恩蓝天的广阔无垠”;“乌鸦反哺”、“羔羊跪乳”是动物界感恩的最佳典范;孔融三岁让梨的动人故事家喻户晓,成了大人们教育孩子懂得感恩的生动事例。无疑,教师有责任有义务从小培养孩子们的感恩意识,使他们拥有一颗感恩的心。半个世纪以前,陶行知先生早已提出“在生活里找教育,为生活而教育”的观点,强调教育和生活的连接,为此,感恩教育应立足于我们的生活与教育。
首先,要让学生知恩,明白要感谁的恩,感什么恩,从而确定感恩教育的主题,然后再选择有效的教育方式,适时适量地进行感恩思想的点拨,感恩情感的引发和行为的强化。
一、感恩祖国,缅怀先烈
大多数学校每周一的升旗仪式对学生的感恩教育起到了潜移默化的作用,学生明白了我们今天的幸福生活是无数先烈抛头颅洒热血用生命换来的,如果没有他们的流血牺牲,怎么会有新中国的成立?怎么会有长在新时代的我们?今天的中国令世人刮目相看,航天领域喜讯频传,体育佳绩接二连三,正因为祖国在各个领域取得了如此辉煌的成就,我们才会挺起胸膛自豪地说一句:“我骄傲,我是中国人。”
二、感恩父母,关心家人
让孩子们从感恩父母开始,学会关心身边的人,关心周围的世界,进而关心整个人类。是父母给予孩子生命,给予孩子一个家,一个成长的港湾和欢乐的源泉,在孩子成长的道路上他们付出了多少心血?……