仿真技术在微特电机课程教学中的应用

易龙芳，张 蔚，顾菊平

(南通大学电气工程学院，江苏南通 226019)

0 引言

随着电机理论、控制理论、电力电子技术以及新材料等技术的发展，各种新型电机以及电机应用新技术更是日新月异。在"微特电机及其系统"课程教学中，学生不可能从该课程中学习到所有类型的控制电机与特种电机，因此要求在教学中应注意加强电机基本理论与分析研究方法，从而在遇到新技术、新问题时，使学生有通过自学去掌握的能力［1］。

微特电机及其系统的运行性能取决于电机本体和控制器两者的性能以及相关参数的设置配合。因教学条件和实验设备的局限，该课程教学及实验内容以基本理论和简单验证为主，无法直观展示电机参数或控制器参数对电机运行性能的影响。然而，我们借助仿真手段可以方便地修改参数，获得电机运行的电压波形、电流波形、功率和转矩等波形或数据。这一手段有助于学生对电机理论知识的理解，同时也可以对电机电压和电流等波形进行分析，反过来进行对参数的优化。

1 教学具体实施步骤

(1)考虑到该课程的课时有限，我们以培养学生分析问题和解决问题的方法为出发点，选用具有较大发展应用前景的几种典型电机;

(2)对选取电机的基本结构和工作原理进行讲解，使学生初步建立了对象电机的预备知识;

(3)简单介绍电机本体的设计步骤，根据给定的指标计算电机定子和转子主要尺寸以及绕组参数等，再对……