碛口方言的文白异读

陈改改

摘要：碛口镇属山西吕梁地区临县，位于晋西吕梁山西麓，临县之最南部，碛口方言属晋语吕梁片汾州小片，碛口方言中文白异读现象十分丰富，主要表现为声母和韵

母成系统的异读。文白异读能反映出词发展的历史层次，能区别词义和词性。由于受普通话的影响，碛口方言新老派的文读音与白读音存在差异，这一差异表明文读音与白读音正处于竞争的过渡阶段。

关键词：碛口方言；文白异读；特点

中图分类号：H172.2文献标识码：A文章编号：1006-026X（2014）02-0000-02

碛口古镇属山西吕梁地区临县，位于晋西吕梁山西麓，临县之最南部，历来有“水旱码头小都会，九曲黄河第一镇”的美誉，曾是晋商的发源地之一。沈明《晋语的分区（稿）》（2006）将临县方言划

入晋语吕梁片汾州小片。碛口方言的文白异读现象十分丰富，其形成受普通话的影响，主要表现为声母、韵母的异读，由于声调的文白异读不成系统，因此本文不作讨论。

“文白异读，首先是一种语音现象，从纵向说，它是方言不同历史层次的字音的叠置。在方言形成的过程中，不同时代的共同语和方言的语音特点都可能沉积其中。从横向说，它是本地固有读音和受外

来读音影响的叠加。一般来说，方言的白读音是本地固有的，通过口口相传延续下来的，文读音是早先通语书面语传承的或外地口音影响的。”①简单讲，白读音是本地固有的口语音，文读音是受书面

语或权威方言影响而形成的。有些文白异读能反映出词发展的历史层次，具有区别词义和词性的作用，文读音和白读音各有分工。由于受普通话的影响，碛口方言新老派的文读音与白读音存在差异，新

旧异读与文白异读共同叠置于共时层面中，这一差异表明文读音与白读音正处于竞争的过渡阶段。

一、碛口方言声母的文白异读

相对于韵母而言，声母的文白异读现象较少。主要表现在以下几点：

（一）疑、影、以母字的文白异读，白读音声母为鼻音声母[n]或[η]，文读音声母为零声母[]。例如：鱼y44鲤～/ny44吃～，哑iA312～铃/niA312～巴（“/”前为文读音，“/”后为白读音，下同

）。

（二）全浊声母白读送气，文读不送气。例如：

並母：白pεe24黑～分明/phiɑ23～袄

定母：夺tu4抢～/thu23～走；稻tɑu42水～/thɑu42玉～黍

从母：杂tsɑ23/tshɑ23～技；集ti4～合/thi23赶～

澄母：直t4～线/th23～性子；宅tεe44豪～/tha23老～子

崇母：炸tsA42～弹/khuei42～糕

群母：跪kuei42/khuei42～下磕头

（三）少数知母、禅母字声母白读为擦音，文读为塞擦音。例如：仇thu44结～/u44～人。

（四）匣母字白读声母为[x]，拼开口呼，文读声母为[t][]，拼齐齿呼。例如：鞋iE44/xεe44穿～；馅iE42肉～～；嫌iE44～弃/xεe44不～你穷。

（五）精组字文读为声母[ts][tsh][s]拼合口呼[uη]，白读为声母[t][th][]拼撮口呼[yη]。例如：粽tsuη42/tyη42～子；村tshuη24/thyη24农～；孙su

η24/yη24～子。

（六）少数见母、溪母字声母文读为[k][kh][x]，白读为[t][th][]。例如：供kuη24提～/ty～书念字；耕kη24～耘/tiA24～地；客khɑ4做～/thia4～人。

二、碛口方言韵母的文白异读

碛口方言中韵母的文白异读十分丰富，十六摄中只有流、深、臻、江四摄没有成系统的文白异读。

（一）文读韵母是鼻音尾韵或鼻化韵，白读韵母是开尾韵或元音尾韵。例如：

梗摄开口三等韵：饼piη312买～子/pi312烙～子（特指自己家做的）；命miη42生～/mi42要～；精tiη24～华/tsei24～明。

梗摄开口二等韵：冷lη312寒～/liA312～水；杏iη42/iA42～仁；蹦pη42/piA42～得高

梗摄开口四等韵：钉tiη24/tei24～鞋的；瓶phiη44～颈/phi44～子；青thiη24～山绿水/tshei24黑～。

梗摄合口三等韵：兄yη24难～难弟/y24～弟。

曾摄开口三等韵：蒸t 瘙 塂 η24～～日上/t 瘙 塂 ei24～馍馍；称t 瘙 塂 hη24/t 瘙 塂 hei24～一下；剩 瘙 塂 η42/ 瘙 塂 ei42～下。

曾摄开口一等韵：凭phiη44～借/phi44～谁的关系

宕摄合口一等韵：黄xu44/xu44～颜色；光ku24～滑/ku24～头

（二）止、蟹摄精组、非组文读韵母为复元音-i尾韵（[ei]、[uei]）的字，白读韵母为单元音[i]或[y]。例如：

止摄合口三等韵：喂uei42/y42～小孩吃饭；肥fei44～胖/i44又～又大；醉tsuei42～汉/ty42喝～。

蟹摄合口三等韵：脆tshuei42/thy42～骨；岁suei42/y42～数。

止摄开口三等韵：眉mei44/mi44～毛；楣mei44/mi44门～。

（三）宕摄字白读韵母为[y][iy]，文读韵母为[]、[i]、[u]。

宕摄开口三等韵：长t 瘙 塂 h44/t 瘙 塂 hy44～短；酱ti42～油/tiy42黑～；香i24/iy24点～。

宕摄合口三等韵：放f42～置/fy42～下；纺f312～织厂/fy312～线。

宕摄开口一等韵：刚k24～强/ky24才～；忙m44帮～/my44～甚了；炕kh42/khy42上～。

（四）果摄开口一等端组、泥组字文读韵母为[u 瘙 楎 ]，白读韵母为[]。例如：多tu24/t24～少；锣lu44/l44敲～打鼓。

（五）假摄开口三等精组、知母、以母字白读为[iA]，文读为[iE]。例如：爹tiE24～娘/tiA24～；姐tiE312/tiA312～～；邪iE44/iA44中～；夜iE42/iA42～来（昨天）。

（六）止摄知组、见组，蟹摄精组、章组文读韵母为[i][][y]，白读韵母为[ei]。例如：

蟹摄开口四等韵：挤ti312/tsei312～牛奶；齐thi44～天大圣/tshei44整～；洗i312/sei312～脸；婿y42/sei42女～。

止摄开口三等韵：知ts24/t 瘙 塂 ei24～道；痴tsh24/t 瘙 塂 hei24老年～呆；虮ti312/tsei312～子。

蟹摄开口三等韵：世s42/ 瘙 塂 ei42～界；制ts42/t 瘙 塂 ei42～裁。

（七）遇摄合口三等来母字文读韵母为[y]，白读韵母为[uei]。例如：驴ly44/luei44驴肉；虑ly42/luei42考～。

（八）少数果摄端母、遇摄透母合口一等字文读韵母为[u]，白读韵母为[y]。例如：躲tu312/ty312～开；吐thu42/thy42～痰。

（九）效摄开口一等帮组字文读为[ɑu]，白读为[u]。例如：抱pɑu42拥～/pu42一把～住；毛mɑu44～线/mu44小～孩。

（十）遇摄合口一等端系文读韵母为[u]，白读韵母为[u]。例如：路lu42/lu42走～；醋tsh42/tshu42老陈～；素s42/su42～馅馅。

（十一）咸、山摄一三等知系、见系字文读韵母为[]，白读韵母为[iE]。

咸摄开口三等韵：占t 瘙 塂 42霸～/tiE42～住；陕 瘙 塂 312/iE312～西。

咸摄开口一等韵：敢k312勇～/kiE312～不～；砍kh312/khiE312～柴。

山摄开口一等韵：肝k24脂肪～/kiE24心～五脏；旱x42～涝保收/iE42天～的。

山摄开口三等韵：展t 瘙 塂 312～览/tiE312～开；善 瘙 塂 42～良/iE42这人～得多了。

（十二）山摄合口一等端系、山摄合口三等知系字文读韵母为[u]，白读韵母为[yE]。例如：短tu312/tyE312长～；钻tsu24/tyE24～过去；酸su24～奶/yE24～枣；船tshu44yE44坐～

。

（十三）山摄合口一等帮组、见系字文读韵母为[]、[u]，白读韵母为[y]、[uy]。例如：半p42～岛/py42一～；满m312/my312～月；官ku24天～赐福/kuy24当～的；完u44～

蛋/uy44～了。

（十四）通摄合口三等精组入声字文读声母为[ts][tsh][s]，韵母为合口呼[u]，白读声母为[t][th][]，韵母为撮口呼[y]。俗su4/y4乡～；足tsu4/ty

4～球。

三、碛口方言文白异读的特点

文白异读是字音整合的手段。在整合过程中，不同的音分配到不同的词语里，使同一个字的不同读音各有分工。文读音用作书面语读音，白读音用作口语读音。碛口方言的文白异读也体现出汉语方言文

白异读所具有的共同特点。

（一）文白异读反映出词发展的历史层次

文白异读是方言不同历史层次的字音的叠置，能反映出词发展的历史层次，白读较早，文读较晚。如碛口方言中“官”字，白读音为[kuy24]，文读音[ku24]。[kuy24]用在口语化的词语中，如

说“当官的”；[ku24]用在比较文雅的词语中，如“天官赐福”。很显然，“当官”是方言中固有的詞语，“天官赐福”是后来进入方言中的。又如“纺”字，白读音为[fy312]，文读音为[f

312]。由于“纺花织布”这样的劳动是在男耕女织的小农经济社会中早已有的劳动，而专门的“纺织厂”是随着社会的发展而产生的新事物，因此当说“纺线”、“纺花织布”时读白读音[fy312]，

当说“纺织厂”、“纺织工人”时读文读音[f312]。

（二）文白异读区别词义或词性

文白异读是词汇现象，有的文白异读可以区别词义或词性。我们在交际过程中，字都是组成词说的，读文读音和白读音在词语里通常是固定的不能任意更换。如“白”，文读音为[pεe24]，白读音为

[phiɑ23]，当说“黑白分明”时用文读音，当说“白圪洞洞的”、“白森森的”这样具有明显方言特征的词时一定说白读音。“久而久之，不同的字音便和词语里的语素义紧密结合起来。如果单字

在不同语词里有不同的语素义，文白读便成了区别字义的手段。”②这一“字义”包括词汇意义和语法意义。如“光”，文读音为[ku24]，白读音为[ku24]。作名词时，如“光线”、“月光”中

用文读音；作形容词形容物体表面光滑时用白读音，如“光头”“光膀子”，但是在书面语“光滑”、“光泽”等词语中仍用文读音，因为这些书面词语是后来受普通话的影响才进入方言中的。又如“

指”，文读音为[ts312]，白读音为[tsɑ4]。作动词时，如“指点”、“指住”时用文读音；作名词时，如“大拇指头”时用白读音。

（三）新旧异读体现文白异读竞争的趋势

新旧异读是指同一个字老派和新派有不同读音。文白异读与新旧异读“都是一种把历时的层次整合成共时系统的方式。”（李如龙，2007：131）当某些字文白异读与新旧异读共同叠置在一个共时的平面

中时，就呈现出比较复杂的情况。主要有以下两种情况：

1.新派和老派的文白异读一致。如下表：例字集白听兄专文白

异读文白文白文白文白文白集合赶集黑白白袄听天

由命听见难兄

难弟兄弟专家专门老派tithipεephiɑthiηthiyηytsutyE新派tithipεephiɑthiηthiyηytsutyE 2.新派的文白异读中，文读音进入白读层，

也就是说新派文读音和白读音相同。例字集白听兄专文白

异读文白文白文白文白文白天官

赐福当官

的下跪跪下

磕头做客客人哑剧哑巴奇风

异俗乡俗老派kukuykueikhueikhɑthiaiAniAsuy新派kukukueikueikhɑkhaiAiAsuy新老派读音的差异往往体现了语言发展的时间层次，字音中的读书音和口语音并

存，形成叠置之后会展开使用范围和使用频率的竞争。部分文读音进入白读层，说明碛口方言正处于文白竞争的过渡阶段，并且文读音在使用范围和频率上已占优势。但语言的发展具有渐变性，文白之

间的叠置与竞争还将继续存在。经过一段时间的竞争之后，竞争的结果将如王福堂先生所言，“读书音有可能取代口语音，成为字音中唯一的读音，”或者可能“停顿甚至逆转”，“方言中只留下原有

的口语音”。

注释：

①② 李如龙.汉语方言学（第二版）[M].北京：高等教育出版社.2007：93

参考文献：

[1]李小平.临县方言志[M].太原：山西高校联合出版社，1991.

[2]李如龙.汉语方言学（第二版）[M].北京：高等教育出版社.2007.

[3]王福堂.汉语方言语音的演变和层次（修订本）[M].北京：语文出版社，2005.

[4]王福堂.文白异读和层次区分[J].语言研究.2009（1）