课程网络资源建设探讨

何凤云+林玲+费运起

摘 ；要：精品课程网络资源建设可以提高教学质量、促进教学改革。当前精品课程网络资源共享和示范作用并不突出，本文通过大量资料调查，分析了课程网络资源建设和网络资源建设及使用中的相关问题，为解决精品课程网络资源建设中存在的问题提出建议。

关键词：精品课程网络资源建设

中图分类号：G434 ； ； ； ； ； ； ； ； ；文献标识码：A ； ； ； ； ； ； ； ；文章编号：1674-2117（2014）14-000-02

精品课程建设的初衷是开放、共享优质教育教学资源，将课程相关的教案、教学大纲、习题库等资料放到网页上，供学习者参考、应用，使学习者更容易地获取大量学习信息，从而使学校教育效果更佳，继续教育有素材可用，为大量无法在校学习者提供教育机会，全民教育得以实现。精品课程建设是希望缓解各高校由于扩招造成的教育压力过大，教学资源不足的现象，具有重要的社会效益。同时，精品课程上传教师队伍情况，使教师和学习者互相认识了解，教师布置网络课堂作业、进行学习辅导答疑，使学习者和教师们充分互动。我国启动精品课程建设已历经十年，在大批教师的努力下，建成了近万门精品课程。随着精品课程的建成，优质教学资源相继上网。虽然精品课程建设已初步取得了很多成绩，但是精品课程优质资源的建设和共享还不尽人意，精品课程的示范作用并未充分显现。

精品课程应该是课程特色鲜明、教学内容先进、教学文件齐全并且学习价值很高的示范性课程，并不是教学素材的简单积累，精品课程网络环境和交流学习平台至关重要。……