日本小学的素质教育

刘亚轩

2011年3月日本大地震引发的核辐射在中国大陆引发了民众疯狂抢购食盐的混乱场景。反观处于核辐射中心的日本人却没有丝毫混乱。在大地震中日本人的表现也使得世界各国赞叹不已。日本人在灾难之中的良好品行根源于其从小学就开始接受的素质教育。

环保教育

日本的小学生喝完牛奶之后，老师会让他们排队在水龙头下面把牛奶盒洗干净。而后，小学生把牛奶盒展开用阳光晒干。晒干的盒子小学生会放到自己随身携带的布袋里。布袋是日本小学生的必备物，专门用来存放废纸等垃圾。因为垃圾有地方存放，所以日本小学的教室比较干净。放学时，小学生按照垃圾分类把垃圾投入不同的垃圾箱。日本小学生上学的另一必备物是毛巾。日本小学老师教育学生多用毛巾，不但避免了使用纸巾的浪费，节约了资源，而且还可以更好地保护环境。日本小学生的椅子下面有一根塑料绳，是专门用来挂毛巾的。日本小学给每个学生都发放了夹毛巾的夹子。

礼仪教育

日本是礼仪之邦，日本人从上小学起就系统地接受礼仪教育。日本深受儒家文化影响，特别强调尊卑长幼秩序及师道尊严。日本小学教育学生，在任何场合都要尊敬长辈和老师。当众顶撞父母是要受到惩罚的。见到人要鞠躬，对于不同的人，鞠躬的幅度和次数是不一样的。鞠躬时，不可双手插在口袋中，不可目光斜视，不可手中拿有物品，不可戴冠。无论心情如何都要笑脸待人，不可对人乱发脾气。……