吴民益
我们生活在神奇而瑰丽的大自然中,自然界的秀丽山水让我们陶醉。在这个旅游火暴的时代里,我们不仅要将足迹遍布祖国的奇山异水中,还要善于将笔端指向千山万水──用自己的笔来描绘眼前的如画美景。
一、多角度,巧结合
【名家示范】桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。红的像火,粉的像霞,白的像雪。花里带着甜味儿;闭了眼,树上仿佛满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着,大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是:杂样儿,有名字的,没名字的,散在草丛里,像眼睛,像星星,还眨呀眨的。(朱自清《春》)
【点石成金】在上述文字中,作者主要从视觉、听觉、味觉三个角度描绘了春花图。
【成功策略】通过对自然界景物的直接观察,运用视觉、听觉、味觉得到了体验和感悟,我们每一个人都可以对周围的自然事物观其形,察其色,嗅其味,听其音。
二、虚与实,巧结合
【名家示范】三年前在南京我住的地方有一道后门,每晚我打开后门,便看见一个静寂的夜。下面是一片菜园,上面是星群密布的蓝天。星光在我们的肉眼里虽然微小,然而它使我们觉得光明无处不在。那时候我正在读一些天文学的书,也认得一些星星,好像它们就是我的朋友,它们常常在和我谈话一样。(巴金《繁星》)
【点石成金】在上述文字中,作者回忆“我”三年前在南京读书时看繁星的情景和感受。前三句主要写夜景,属于实写,为后面写作者的感受张本。从第四句开始,主要写“我”仰望星空产生的种种奇妙的感受,属于虚写,从中能感悟出“我”的童心、童趣,对大自然的热爱,对美好生活的向往。……
作文周刊(教师版) 2014年36期