谈如何激发和培养初中生的英语学习兴趣

李武

兴趣是最好的教师，英语教师必须认识到英语学习兴趣是英语教学的生命。教育家孔子说过：“知之者不如好知者，好知者不如乐之者。”初中英语课程标准中明确提出英语教学要激发和培养学生学习英语的兴趣。初中生具有心理变化大，情绪不稳定，精力旺盛，求知欲强等特点。英语教师应根据这些特点组织教学，激发和培养学生的英语学习兴趣。大多数人认为英语由单词、句子和课文构成，需要死记硬背。实际上并非如此，如果我们在教学中不断激发和培养学生学习英语的兴趣，让学生认识到学习英语的意义，学生的整个认识活动就能被激活，学习就会由被动变主动，由乏味变得趣味横生，同时，课堂的教学质量也会显著提高。本文就如何激發和培养学生的英语学习兴趣进行探讨。

一、加强英语学习目的教育，激发和培养学生学习英语的需要和兴趣

英语教师应该明确英语教学的目标和要求。根据英语课程标准的规定，中学英语教学的目标和要求是：对学生进行“听、说、读、写”的基本训练，培养学生口头上和书面上初步运用英语的能力，侧重培养阅读能力。心理学的研究和教育工作实践经验证明，采用生动、符合学生心理发展水平的教育方式，可以培养学生的兴趣。因此，教师在教学过程中应联系当今中国改革开放形势，讲述外语在今后工作生活中的运用事例，如外语是学习科学文化知识、与世界交流合作的重要工具；……