中职计算机教学如何培养学生的学习兴趣

祁素芬

摘要：随着信息技术的飞速发展，计算机的应用已经渗透到社会的各个领域，它既为中等职业计算机专业的发展提供了良好的机遇，同时也对我们的计算机教学提出了新的挑战，进一步提高计算机专业课程教学质量和教学效果是摆在我们面前的重要课题。

关键词：计算机 教学 激发兴趣

中图分类号：G64 文献标识码：A 文章编号：1673-9795（2014）02（b）-0000-00

《论语·雍也》中有这样一句话：“知之者不如好知者，好之者不如樂之者”。也就是说“兴趣是最好的老师。”只有学生对学习产生了浓厚的兴趣，才能全身心的投入到学习中。因此，激发和培养学生的学习兴趣是当前教育教学工作非常重要的任务之一。

1职业中学学生的现状及缺乏学习计算机的兴趣原因分析

（1）学生的现状：中职学生大多是“双差”学生：他们来自不同的学校，多数都是成绩差和纪律差的“问题”学生，他们不喜欢老师不厌其烦的讲解理论课，到机房上课的主要目的就是玩游戏、聊天或看其他的娱乐性的东西。讲解专业性很强的计算机理论，学生感觉犹如听天书，大大降低了学生的主动性、积极性，造成学生学习兴趣不浓，甚至厌学。

（2）学生没有学习兴趣的原因：

当今社会很复杂，影响中职学生学习兴趣低的原因是多方面的，本人认为主要有以下三点：

①新的“读书无用论”思潮的影响。随着社会的进步和发展，社会竞争越来越激烈，高考有如千军万马过独木桥，为数不多的几所重点大学吸引着无数学生和家长的眼球，一般的大学比比皆是，毕业后很多学生找不到工作。……