“塞翁失马,焉知非福”

赵志国

“让我怎样感谢你？当我走向你的时候，我原想摘取一枚枫叶，你却给了我整片枫林！”这是一位学生写给我的毕业留言，字里行间充满了对老师的尊重、信任、热爱和感谢的美好情愫。我觉得这份情感很神圣、很深沉，充满了无限的感慨。是啊，做一名被学生爱戴的教师，是一份多么荣耀的职业啊！回想几年的工作经历，教育生涯中的一幕幕浮上脑海：

记得刚踏上三尺讲台不久，班里就出现了个别学生丢钱的现象，刚开始我并没有意识到问题的严重性，只是告诫学生再找找，以后要多注意。也许正是因为我放任，不重视的态度，没多久就出现了更大的问题。一天刚吃过午饭就有一位学生急匆匆跑来跟我说她刚买的学习机丢了，三百多呢。我意识到了问题的严重性，在七八年前，三百多块对于一个农村家庭来说是个不小的数目，更何况是一个学生。我当时也很着急，于是我要那位同学把当时的情况详细地讲一遍。

她说：“我早晨带来放在书包里的，到中午去吃饭前我摸了一下还在的，而且我是最后一个走的，可是我吃完饭看就不在了。”

听了这话，我有点不知所措，这不是件小事，处理不好是会出问题的。当时同学们都吃过午饭回到教室了，于是我想在班级里严加追查，或者叫学生把书包里所有的东西都倒出来检查，但是，我始终觉得不是很妥当。于是，我叫她先不要声张，我不动声色地走进教室，一边观察每一位同学，同时不停地思考，到底该怎