进出口业务课程教学模式改革探讨

郑凌霄

摘 要 进出口业务课程是国际贸易专业开设的一门核心专业课，对该课程教学效果的好坏直接影响到学生实践能力的培养。本文作者依据本校实际情况，从课堂教学、实践教学等方面进行探讨，提出了提高进出口业务课程教学水平的几点改革方案。

关键词 进出口业务 教学改革 教学方法

中图分类号：G424 文献标识码：A

Discussion on the Teaching Mode Reform of Import and Export Business

ZHENG Lingxiao

（School of Economics， Xuzhou Institute of Technology， Xuzhou， Jiangsu 221111）

Abstract International trade import and export business courses are offered as a core of professional courses， the teaching effectiveness of a direct impact on students' practical ability. The author based on the actual situation of the school， in terms of classroom teaching， practice and teaching were discussed， proposed several reform programs to improve the level of import and export business of teaching.

Key words import and export business； teaching reform； teaching methods

0 引言

进出口业务课程是我校国际经济与贸易专业的核心课程，它要求学生具有一定的基础理论知识，并要求学生能熟悉进出口业务中的各个环节及其基本技能技巧、具体操作方法。为了让学生切实理解这些基本理论，就必须要求教师在教学中将教学与实践相结合，使理论知识转变为实际操作能力。因此，学生是否能与社会实际要求相适应，关键在于学生专业基本操作技能和创新能力的培养，而这由课堂教学的实际效果所决定。

培养此类高素质、高技能人才的首要途径是通过实践教学，而这也是由于该课程的教学内容具有很强的实际操作性所决定的。实践教学具有深化、验证和整合知识的作用，并能进一步将知识转化为智力和能力。因此，作者根据本校学生的实际情况，不断探索新的教学方法，以便于提高学生的实践动手能力以及分析问题、解决问题的能力，培养出社会需要的外贸专业人才，而这也正是本文研究与探讨的重点。

1 当前进出口业务课程教学的现状

1.1 教学模式陈旧单一、实践环节薄弱