高校图书馆与大学生人文素质教育摭谈

肖惠杰

摘 要 人文素质是一个人的内在精神品格，大学生人文素质教育是高校人才培养的基础性工程，图书馆在大学生人文素质教育中承担重要的职能，它有着重要的地位与作用，明显的条件与优势，明晰的路径与方法。充分运用好高校图书馆资源，扎实开展大学生人文素质教育，提升大学生人文素质水平。

关键词 高校图书馆 大学生 人文素质

中图分类号：G258 文献标识码：A

On University Library and Students' Humane Education

XIAO Huijie

（Wenzhou Vocational College of Science & Technology， Wenzhou， Zhejiang 325006）

Abstract Humanistic quality of a person's inner spiritual character， Students' Humanistic Education is the foundation of university personnel training projects， libraries assumes important functions in the humanities in college students， and it has an important position and role， clear conditions and advantages， clear path and method. Make full use of good university library resource and carry out the humane quality education to enhance humanistic quality level of college students.

Key words college library； college students； humane quality

1 高校图书馆实施大学生人文素质教育的地位与作用

1.1 人文素质、人文素质教育

人文，即人类社会的各种文化现象，也指重视人的文化。人文素质是指人的人格、气质、修养，是一个人最基础、最根本的素质。人文素质教育就是将人类优秀的文化成果通过知识传授、环境熏陶，使其内化为人格、气质、修养，成为人相对稳定的内在品格。①人文素质教育的目的，主要是引导学生如何做人，包括如何处理人与自然、人与社会、人与人的关系以及自身的理性、情感、意志等方面的问题。

人文是相对于科学来说，它们是人类知识的两种不同形态，科学是研究和认识客观世界及其规律的，是求真；人文是满足个人和社会所需要的终极关怀，是求善。二者相辅相成，不可偏废。有人认为，科学是推动人类社会进步的唯一法宝，也是维护一切真理的标准，必须坚持科学至上、科学第一的理念。其实不然，虽然科学追求的是真实、客观、精准和量化等理性思维，但人也需要非理性思维和人性化。……