让高中政治课堂“活”起来

李静

摘 要：政治是一门人文科学，它不像数学、物理那样，能够给人很大的成就感，但是它却是学生学习生涯中不可或缺的。从小学到初中，从初中到高中，甚至到大学，到更高的学府，不可丢失的就是政治。但是目前的高中政治课堂却是一个“死气沉沉”的课堂，只有呆板的文字充斥着整间教室，丢失了本身的那种人文快乐。

关键词：高中政治；课堂气氛；教学效率

一、信息化导入，让政治学习更有意义

学生不爱学习政治，是因为没有从心底里认识到政治的重要性，或者是在课堂上根本不知道老师讲的内容是什么，或对课堂的主旨没有一个清醒的认识。而解决这些问题的关键都在于一个好的课堂导入，能够让学生提前进入状态，或是以高昂的兴致来听课。一般为了能够快速进入课堂教学，老师都省去了课堂导入这个环节，但是“磨刀不误砍柴工”，课堂导入能够很好地提高教学效率。

教师可以利用信息化来引出政治学习观点，因为高中生的学习压力非常大，时间也比较紧张，所以他们常常成了“不出门的秀才”。好的政治课堂不仅是传递给学生书本知识，更是让这些知识能够在现实生活中得到反映。教师可以利用多媒体来刺激学生的感官，例如教学“人大代表”的时候，就可以播放某年的人民代表大会的开幕式，让学生进入那种氛围，感受那种严肃，这样能够从心里去感知人大代表的神圣。然后老师可以提问几个简单的问题：“谁知道人民代表大会几年召开一次？……