基于学生职业核心能力培养的高职数学教学研究与实践

徐春芬

【摘要】培养学生的职业核心能力，是高职院校普遍面临的一个重要课题，高职数学课程是培养核心能力的有效载体.有效地改革高等数学教学，对学生职业核心能力的培养起到至关重要的作用.从更新数学教学理念、合理选择高等数学的教学内容和模块、改革高等数学教学方法和策略及完善高等数学的考核方式等方面着手，既能提高学生学习积极性，又能加强核心能力的培养.

【关键词】职业核心能力;高职数学;教学研究

【基金项目】嘉兴职业技术学院教改项目（JG023）

近几年来，加强学生职业核心能力的培养，不仅成为世界职业教育的热点，也成为我国职业教育普遍认同的一种人才取向.培养学生的职业核心能力，是高职院校普遍面临的一个重要课题.而承载着培养学生数学思维、数学素质和数学知识应用能力的高等数学教育更是与核心能力的培养息息相关，有效地改革高等数学教学，将使学生核心能力的提升事半功倍.

一、职业核心能力培养的重要性

（一）职业核心能力是职业生涯中的基本能力

职业核心能力是人们职业生涯中除岗位专业能力之外的基本能力，它适用于各种职业，能適应岗位的不断变换，是具有普遍适应性和可迁移性的伴随人终身的可持续发展能力，既是人们就业、再就业和职场升迁所必备的能力，同时也是在校、已就业和即将就业人群竞争力的重要标志.最早是德国劳动力市场与……