初中数学教学中问题意识的培养策略

郑茂桃

【摘要】数学作为一门重要的学科，对学生未来的发展产生着重要的影响。做好初中数学教学的关键是要培养学生的问题意识，本文结合自己的教学实践提出了一些相关的策略。

【关键词】初中数学 问题意识 策略

要培养学生在初中数学学习中的问题意识首先要对问题意识的重要性有所了解。

一、初中数学教学中培养学生问题意识的重要性分析

初中数学教学的中心是“问题”，要想做好教学工作，达到教学目的就要注重对学生问题意识的培养。其重要性主要有以下三点：

第一，有助于学生思维的发展。在初中数学教学中通过对学生问题意识的培养，可以让学生根据自己的兴趣去进行积极主动的探究，能够帮助学生更加全面具体地了解问题。在探究和学习的过程中，当学生通过努力解决问题后，其思维就会得到良好的发展。这样，问题意识就会将学生的学习兴趣发展成为学习动力，在学生积极主动进行学习的同时，培养了自己的逻辑思维能力。在教学中，学生的提问和质疑一定是在经过认真思考之后提出的，思考与质疑的过程也是思维发展和创新的过程。

第二，有助于提高学生的问题解决能力。进行数学教学的目的是为了运用数学知识解决实际问题，因此在教学的过程中要注重对学生问题解决能力的提高。通过培养学生的问題意识，帮助学生更进一步地思考问题，找到解决问题的具体方法，不仅牢固地掌握了所学数学知识，还拓展了自己的思维，能够通过自身的积极、独立思考，找到解决问题的办法，提高解决问题的能力。……